小さいころ、かなり大変だった生徒君が、小学校に入り、落ち着いてきました。
ところが、この何ヶ月かは、又々大変な状態になっていました。
何を言っても「なんで？」と聞き返します。
「ピアノ弾くよ」
「なんで？」
「弾かないの？」
「なんで？」
言葉だけではありません。
やっていけないことがわかっていても、わざとやります。
椅子の上であぐらをかいたり、足を組んだり・・・
「ちいさいころに戻ったみたいだね。」
こんな会話を何ヶ月か続けながら、少しずつレッスンをしていました。
ところが昨日のレッスンは、いつもと違いました。
入ってきたときは、いつもと同じだったのですが、すぐに弾き始めたので（レッスンの流れは違うのですが）
「すごいね、急に成長したね。すぐに２年生になれそうだね。」
と褒めてみました。
なんとなくこの褒め言葉にうまく乗ってくれて、「なんで」という言葉が出ないでレッスンを終わることができました。
だんだん知恵がついてくるので、褒めただけでは乗らなくなってくる年齢です。
人それぞれ波はありますが、彼は大波ですね。
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