講習期間は、普段は見ることのない生徒の授業をすることも多々あったり


いつもよりゆっくり生徒と会話する時間が増えたりとするので


おもしろい発見が多いです♪




そんな中、生徒とのちょっとした会話の中に「色に関する話し」がでてきます(*^▽^*)

(ちなみに・・私がカラーセラピストということを知っている生徒はごく一部です。)






女子2人(友達同士)の授業をしている時の話☆




私の教材ケースに付いている他の講師から貰ったよく分からない紫色のお守り?


みたいなのを見て「紫はどんな意味があるの?」という話から


修学旅行先で売られていたキーホルダー(だったような・・)の話しになり


「赤いのは愛で、ピンクは恋愛、水色は純愛だったんだけど・・・


 水色が純愛ってあまり聞かなくない?純愛とかって意味わかんないから私はピンク買った。」


っと・・・




水色が純愛かぁ~・・・・・無縁の世界だわ(笑)


っと思いながら、

あまり各色を「愛」に結び付けて考えたことがないのでこの会話は良い機会になりました☆



「水色が純愛」の意味を考えると・・・


青というのがとても真面目な意味を持つ色なので、そこからかなと思います。

(あまり深く説明すると長くなるので省略させて頂きます(;^_^A )






そして他の生徒の話し☆


今度は男の子であまり勉強ができない子です。



私たちは赤ペンで○付けをし、直しも生徒に赤ペンでやらせるのですが


その男の子は・・・


「赤を見るとイライラする!!」っと・・・まさしく赤の力!!(笑)


イライラする気持ちよくわかるので「他の色でも良いよ」っと言うと・・


緑色で間違えを直しはじめました。


そして・・・「やっぱ緑色は落ち着くわぁ~」っと(‐^▽^‐)



問題の答えは間違えているけれども思わず『正解!!』っと言いたくなってしまいました(笑)



そう、緑色は癒しの色☆



色の知識はなくても人はこうやって自分に合う色を自然に探し出せて


ごく自然に色の力を使っているんだな。。っと改めて感じました☆





そんな発見を毎日楽しみながら・・・


最近の私の日記(自分用の)は、ほぼ緑色のペンで書かれています。。




私もだいぶ疲れてきているようです(;´▽`A``




台風がそれてくれて良かったです(*^▽^*)



明日、ちょっと出勤したらようやくお盆休みです♪




でも・・・


実は私・・・もうすでに(8月入る前ぐらいから)夏は終わった気分なのです(^▽^;)



なぜかって?


5月くらいにはすでに夏の妄想をしてたから(笑)



妄想だけで十分になってしまったようで、私の頭の中はもう10月です(・∀・)



あと、夏らしい過ごし方を何一つしてないから・・・


っというよりも、夏の過ごし方がそもそも何なのかも忘れてしまっています。。




まぁ、ここ数年は朝から晩まで塾!!


っというのが夏らしいといえば夏らしいのかも(-"-;A


ずっと室内で外がガンガン暑くても関係なく、


そしてクーラー病にかかるし寒さで足はむくむし・・・という夏!!( ̄ー ̄;




ん~微妙。。




今年の夏はクラブにもライブ・コンサートにも行ってないです・・・。


行く予定もないです。。




ん~ちょっと寂しい。。





雨のため中止になりました(T_T)





会場に行くまでは大丈夫だと思っていたのですが、


着いたらドシャ降り・・・



それでも、通り雨ぐらいに思っていたら


さらにひどくなる様子。っということで中止の案内が(ノ_-。)




ん~残念です。。


今回のイベントでしか歌わない組み合わせがあったので(>_<)




次回は・・


10月にとあるデパートで歌う予定と


メインのコンサートがあります☆




でも・・・詳細は教えません(笑)







本日の1コマ(授業)目、とても疲れました・・・(T_T)




小学生をいっぺんに2人以上はムリです。。



今回の1コマ目の組み合わせは


・小学2年生 女の子  国語


・小学5年生 女の子  算数 (2年生の子と従姉妹)


・中学3年生 チャラ男(笑) 英語



チャラ男は本当におしゃべりな生徒で


「明日はどの女と遊ぼうかなぁ♪」なんてことを永遠と・・・


でも、実はかなりよくできる子で問題を解くペースも早い☆



っで、チャラ男を相手していると


すぐに小学生たちが・・・


「先生わかんなぁ~い」 「○÷○は、○でいいの?」っと


一問一問聞いてくるという(ノ_-。)



誰か一人くらい大人しく問題を解いててくれ・・・っと心底思いました。。



そんな私を見てチャラ男は・・・


「先生、聖徳太子みたいだね。」っと(-"-;A




小学生は個々に関係ない話とかをしてくるので


ほとんど聞き流ししていますが本当に疲れる。。





そうそう、チャラ男が「自衛隊の祭りに行ってさぁ~」


っという話しをしてきて一瞬驚いたのです。。



なぜなら、私もその自衛隊のお祭りに誘われ(自衛隊に)行こうと思っていたけど


結局行かなかったから。。っというか、生徒が行くとは思っていなかったから(^▽^;)



行かなくて本当に良かった。っと思いましたよ。。



基本、外で生徒とは会いたくないのでね(;´▽`A``


素性がバレると色々面倒ですし。。






そんな私は、明日千葉県内のある場所のお祭り?イベント?で


歌います♪♪




生徒がいない事を願いながら(笑)






明日からお盆休み♪


にしようと思っていたのですが・・・明日も出勤・来週も・・・




そうそう、私の担当教科に国語も増えました。。


文法教えるの難しいです(-"-;A


中学時代にもあまり文法を勉強した記憶がないのに・・・



改めて自分でも問題を解き教えてみると


生徒の苦労がわかるようになりました。。



英語を教えてる時に

『なんでこんな簡単な問題もできないの!前にも教えたじゃん!!』


っと思ってしまうことが実際よくありましたが、


それは自分が知っているから思うのであって、


一回教えたからといってすぐに定着するものではないですよね(^_^;)



文法の同じ所を何度も色んな生徒に授業し


自分でも前より考え方が楽になったことに気づいた時


ようやく、「量をこなさないとそう簡単に定着しない」ということに気づきました。



そう考えると5教科を勉強をしないといけない生徒たちは


どれだけ大変なことなのか・・・



朝から晩まで塾で勉強している生徒たち本当に凄いと思います。





ただ・・・


まったく気持ちがわからない生徒も・・



それはカンニングをする生徒。。



定期テストや偏差値がでるようなちゃんとしたテストでカンニングするのはわかりますよ(笑)


でも・・・


普通の授業でカンニングする理由がわからない。。


だって解けないのは当たり前で、だからこそ塾にきているのでは??


バカだと思われたくないのですかねぇ??



逆にカンニングがバレバレすぎてバカを通り超してしまっているのに(^▽^;)



さらに、一回注意してるのにまだやり続けるという・・・


答えを没収しても携帯で単語や漢字を隠れて調べているし┐( ̄ヘ ̄)┌



携帯で調べるのは電子辞書と同じように思えるので、


そこまでは怒らないですがバレないように調べているのに納得いかない。。



やっぱりバカだと思われたくないというプライドがあるんですかねぇ??


そうだとしたらプライドの使い方間違え過ぎていると思うのですが( ̄ー ̄;






まぁ色々な生徒がいて楽しいです☆


『この子はどんな思考の持ち主か』って観察するのが(笑)