山おり谷おり

「折り紙」ー　

たった一枚の色紙から、立体的な　意味づけされた形を創りだします。

こんばんは、西山京子です。

うちの子が幼稚園児の頃、スクールバスの待ち時間はいつも、先生と折り紙遊びをしていたそうです。

とてもよい遊びをしてもらっていたと思います。

まず、色を選ぶところからウキウキしますね。

角を合わせたり、しっかり折り目を付けたり、幼児にとっては結構忍耐のいる作業です。

脳と手先がうまく連動しなければ、きれいに折ることはできません。

集中力と忍耐力を養い、向上心と達成感をもたらします。

最近、私が鶴を折っていて気付いたこと。

それは、せっかく折った形を　数段階もどしてしまう過程があることです。

あれあれ～？

さっき折ったのは　何だったの？

もちろん、わざわざそうするのには意味があります。

一度折り癖をつけることによって、あとの作業が格段にやりやすくなるからです。

しかし少し技がいります。

さっきまで谷折りだったところを、山折りに替える必要があるからです。

一旦つけた「筋目」を元に戻して、今度は正反対に折るわけですね。

その作業なしに全く新しい形へと進むと、難易度が高くなってしまいます。

長らく伝承されたこの方法は、無駄を省いた、合理的な傑作ですね。

下準備をしながら、何一つ無駄な手順がないのですよ。

そして　谷だと思っていたところが山になって、全く新しいフォルムに進化するのです。

何やら、鶴の折り方と人生が重なって見えてきませんか？

今日のブログタイトルは？

山あり谷あり・・・ではなく

「山おり谷おり」でした。

「親に筋目をつけられた」のには　意味があります。

ファミリーTAWで、その意味を新発見しませんか？

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【講師】

西山京子　（ファミリーＴＡＷティーチャー）