介護職の実務者研修、また20名近くの受講生を送り出す。(/_;)/~~
一人ひとり、個性豊かな人たちで、さまざまな背景を持ち
講座に参加、介護の現場での仕事を希望している。
医療、介護について学ぶことは大変である。
まず、専門用語が多くあり、この言葉になじむ必要がある。(;^_^A
次に、やはり介護職ではあるが医療的知識も重要になる。
医療的ケア （最近医療職の職務に追加された）の試験で
受講性の叫び、「看護師の試験みたいだわ～
」
このような学びを終了して、現場に就職していく彼らに
思うこと。
いろんな職場がある、どうかこの学びを無駄にしないで
国家資格である、介護福祉士の資格を取得できるまで
頑張ってほしい。(´∀｀)
一つの別れ、また新たな出会い、その都度、新しい
人材に対する期待感
出会いに対するワクワクがある。
どうか、この仕事のやりがい感、達成感を
体で味わってほしいと思う。
介護現場の研修状況！
とりあえず、年に何度か組織内研修の実施。
とりあえず、だれか外部研修に出している。
毎年 毎年繰り返しているが、人は育たない？＼(*｀∧´)／
それどころか、ぞろぞろ退職していく。
なぜ？ どうして？
地方行政は考える、そうだ(^-^)/
地域の新人職員を集めて就職激励会を実施することにしよう。
本当にこれで、介護現場の人材不足が軽減されると思っているの？
(-_-メ
「介護の仕事でも！」 と就職志願してきた人に対して
個人のやりがい感、充実感を引き出して行くには
プロセスに沿った、指導、研修の実施ができるように
考えて行く必要があるのでは？
そのためには
個人一人ひとりに対して、意識を変える
働きがけが必要になる。
今、現場にかけていること
個人が組織の戦力になるためには
プロセスが必要だと考えられること(￣_￣ i)
最近は、介護の職場ではどこも
年間計画に沿い、職員研修が実施されている。
しかし、その研修の実施方法に問題
を感じる。(￣＾￣)
とりあえず、研修を行っている、姿勢を見せる。
パフォーマンスである。
本当に職員が現場で生かせる研修の実施
が必要ではないか？
そのためには、研修内容、研修時間、
研修の実施方法等、をもっと組織を挙げて考える
必要があると思う。
まことに、スタッフの成長を望むなら
学びにおけるプロセスを大切にした
研修、指導が必要だと思う (〃∇〃)
そうでないと、いくら形ばかりの研修
を行っても、現場のケアを変えることは
困難だと思う。
