POUSSEアレンジメント教室昨日は「初活け…チュールレースを使って」自分でデザインを... この投稿をInstagramで見る POUSSEアレンジメント教室✨ 昨日は「初活け…チュールレースを使って」 自分でデザインを考え、自由に活けていくレッスン。 「自由に」というのがやっぱり苦手… でも、回を重ねて、色々なものを見ていく内に、少しずつできるようになるものかな… という事がわかってきた段階です。 まだまだ修行ですねぇ😅 ＊ お花の入り方もチュールの使い方も、始めに考えていたものとは全く違う形になりました。 早くお花を操れるようになりたい…。 ココヤシファイバーの使い方も決め手。 こういう事もできるのね…。 楽しい学びです✨ ＊ 今、玄関いっぱいに春の香りが漂っています🌸*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･'(*ﾟ▽ﾟ*)'･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･* ＊ #POUSSE #プーゼ #プーゼアレンジメント教室 #生花 #菜の花 #ピンクのチューリップ #ラナンキュラス #ストック #アイビー #春のお花 #いい香り #チュールレース #ココヤシファイバー #いつかきっと #上手く活けたい #先生ありがとうございます お花のアトリエ京都 シトロンベール Y.Fukui(@ateliercitronvert)がシェアした投稿 - 2020年Jan月14日pm7時23分PST
フラワーミラー昨日 @rafelia_ange 先生にレッスンしていただきました女優ミ... この投稿をInstagramで見る フラワーミラー🌸 昨日 @rafelia_ange 先生にレッスンしていただきました❤️ 女優ミラーとも言われているこの華やかさ✨ ゴージャス過ぎて、今まで敬遠していたのですが😅 作ってみると… 「楽しー💕」 見る間に出来上がる可愛いアレンジが楽しくて、はまります❣️ 食わず嫌い…いえ作らず嫌いで、すみませんでした〜😅 ＊ 先生の丁寧なご指導、楽しいレッスン、おしゃべりもいっぱいして、その上、美味しい軽食までいただいて、幸せ〜なひととき💕 @rafelia_ange 先生、ありがとうございました❤️ ＊ 今年やりたい事②「レッスンメニューを増やす」 少しずつ、コンプリート進めています😊 ＊ #フラワーミラー #女優ミラー #お花がいっぱい #華やか #ゴージャス #新しいレッスン #作らず嫌いはダメね #京都 #左京区下鴨 #京都市左京区 #京都プリザーブドフラワー #シトロンベール #フローラルサロン #フラワー教室 #プリザーブドフラワー #インアリウム #ハーバリウム #アーティフィシャルフラワー #アロマワックス #リース #ドライボタニカル #FEJ #花が好きな人と繋がりたい お花のアトリエ京都 シトロンベール Y.Fukui(@ateliercitronvert)がシェアした投稿 - 2020年Jan月11日am3時24分PST
断捨離…私の「今年やりたい事①」です。なかなか物を捨てられないし、整理も下手資材・花... この投稿をInstagramで見る 断捨離… 私の「今年やりたい事①」です。 なかなか物を捨てられないし、整理も下手💧 資材・花材は増える一方💦 …で、 手始めに、自家製ドライフラワーの整理をしました。 この1年半、眠らせてそのまま無造作にタッパーへ入れていたお花達を 選別し、種類別に分け、不要なシリカゲルはまとめてパッキング。 普通は当然やっているべき事ですが、できていませんでした〜😅💦 昨日、丸一日かかってようやくpic4、5。 pic6は、いらなくなったタッパー達…これが場所をとってたんだよねー。 ＊ 傷んでいたので処分しようとしていた水色のスイートピーと、紫（元はピンク）のカーネーション。 フワフワの花弁が愛おしくて、ちょいとハーバリウムにしてみたら… 「おー！」と思わず言ってしまうほど、綺麗になってくれました❤️ 右端は、白に薄紫の菊の花びらを、ブルーのプリザに合わせて。浮いてくるかと思ったら意外にもプリザの周りを彩っています。 ＊ その内、色が抜けてしまうかなと思いますが、 しばらくは美しい花びらハーバリウムを楽しめそうです😊💕 ＊ #断捨離 #断捨り #断捨る #断捨れば #なかなか断捨れない #京都 #京都下鴨 #京都市左京区 #ハーバリウム #ドライフラワー #京都プリザーブドフラワー #シトロンベール #フローラルサロン #フラワー教室 #プリザーブドフラワー #インアリウム #インアリウムクリエイターコース #アーティフィシャルフラワー #アロマワックス #リース #ドライボタニカル #FEJ #花が好きな人と繋がりたい お花のアトリエ京都 シトロンベール Y.Fukui(@ateliercitronvert)がシェアした投稿 - 2020年Jan月8日pm8時57分PST
