中国語シャドーイングの方法、中国語シャドーイングの効果、中国語学習者悩み相談

「自分の伝えたいこと」を中国語でどうやって表現したらいいのかわからない方へ

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●質問内容
中国語学習の方法について私は中国語を勉強して１０ヶ月になります。週１で日本人の先生の中国語教室で授業を受けています。教材は「スタンダードチャイニーズ」という教科書です。自分なりに、家で教科書のＣＤを聞き、同時に同じ発音でピンインを見ながら発音できるようにしていました。（シャドーイング）自分でも他に学習材料を揃えようと、リスニングの本を買って聞いてみましたが、語彙が少ないのと、文法があまりわかっていないためか聞き取れず、結局シャドーイングが好きなので（自分で流暢な中国語を口に出来る様な気がするためでしょうか）文の意味もわからずただただシャドーイングをしたりしています。考えてみると、何も意味もわからない中国語の詩を喋っているだけのような感じがするのですが、このような学習の進め方で中国語は上達できるものでしょうか？実際、具体的にどのような方法で学習を進めていけばいいのか、非常に迷っています。シャドーイングも単語の意味などが全部わかった上で行わなければ意味がないでしょうか？文法や、書く練習も必要でしょうか？アドバイスどうぞよろしくお願いいたします。

★ベストアンサー

有必要，我認為中文和日文差不多。我在學習日語。必需口語練習。日語的語法是：主語，賓語，謂語。而中文：主語，謂語，賓語。這是最基本的。

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●質問内容
中国語を勉強しているのですが最近壁を感じています。どうしても中国語を音として理解することができず、漢字をイメージしないと理解できません。どうしたらいいのでしょうか。典型的な壁のパターンにはまってしまいました。日本人は漢字を使うからつい分かった気になってしまうんですよね。ひたすらリスニング、ヒアリング、シャドーイングなどを繰り返すべき!?楽しようとは考えていないですが、勉強する際の注意点やみなさんの経験をお聞きしたいですね。

★ベストアンサー

しばらく漢字を使わずに中国語を学習してみるのはどうでしょうか？外国人に日本語を教える際に、最初はあえてしばらく漢字を使わずにひらがなやカタカナだけで進めることがあるそうです。その理由としては、同じ漢字圏の学習者は漢字に頼りすぎてしまい漢字が使われないと理解が進みにくくなるなどの理由からだそうです。あなたも同様のことがいえるのではないかと思いました。新しい単語を覚えた時に同時に発音と漢字を覚えるのが理想であるとは思います。ただあなたの場合、聞く・話すの能力が読む・書くの能力に追い付いていない状態なのだと推測しますので、音の認識に重点を置いた学習をするのが良いのではないかと思います。ただ、漢字を使わずピンインで学習を進めるという学習法は後に別途漢字を学習しなければならないという手間もあります。私もこの学習法について実は詳しくわからないので、これ以上詳しくお話しが出来ず申し訳無いのですが、興味がおありになれば調べてみて下さい。

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●質問内容
中国語の多読について現在私は大学2年生なのですが、この2年間で履修した中国語を今後も学習し続けて、仕事で使えたらいいなと思ってます。今は大学1，2年で使用した初級用の中国語テキストを音読（リピーティング、シャドーイング含む）してまして、文法もものすごく初歩的なことのみ理解している程度です。また、大学で使っていた入門テキスト以外にも教材を発音、単語、文法と一通り有名なものをそろえました。私は語学勉強には多読を取り入れていて、英語の学習にも難易度のやさしい語彙制限のついた本を多読しています。中国語も英語と同じように、やさしい本を多読したいのですが、探してもなかなか見つけることができません。インターネットを使って調べているうちに、超星数字图书馆というサイトを知ったのですが、やさしい本、子供向けの本が見つかりません。もし中国語の多読に向いたやさしい本や、上記のサイトで多読に向いたやさしい本をご存じでしたら是非教えてください。

★ベストアンサー

「中国児童文学網」というサイトがありますので、紹介いたします。子供向けの文章を、パソコン画面や印刷で多読できます。http://www.61w.cn/このサイトでは、中国の小学生向けの読み物が揃えてあります。日本人が聞いたことの有る話も、多いでしょう。例えば、ページの左にある「专题列表」という目次には、こんな章があります。格林童话故事（グリム童話）。安徒生童话故事（アンデルセン童話）。希腊神话故事（ギリシャ神話）。日本民间童话故事（日本むかし話）。伊索寓言（イソップ物語）。爱丽丝镜中奇遇记（不思議の国のアリス）。それの続きに、中国伝統の話があります。西湖民间故事。唐诗三百首。中国寓言故事。中国童话故事。などです。「很久以前，有一个叫做浦岛太郎的年青人」（昔むかし、浦島太郎という若者がおりました）という文体で書いてあります。如何でしょうか？

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●質問内容
2年ほど前から中国語を勉強しています。最近、ふとしたきっかけからシャドーイングのトレーニングを始めました。練習の成果か、滑舌がよくなり、簡単な文章 (ニュース等) なら、比較的スムーズに発話できるようになりました。しかし、語速が速いと、どうしてもついて行くことが出来ません。自分のシャドーイングを録音して聴いてみたところ・200字/分 → 綺麗な中国語・220～240字/分 → 内容は聴き取れるが、余裕がないため聞き苦しい・300字/分 → 発音が不明瞭で何を言っているのかよくわからない。(そもそも、何度練習しても、ついて行くのが難しい)といった具合でした。CCTVのアナウンサーの語速は300字/分前後のようですが、練習次第でこの速さに付いて行くことは可能でしょうか？素質がないと難しいですか？

★ベストアンサー

勉強の方法にもよると思いますが、十分可能だと思います。

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●質問内容
【中国語のシャドーウィングについて】中国語のシャドーウィングについて質問です。現在漢語口語速成基礎編を勉強している者です。シャドーウィングがよいと聞き、実践しているのですが、簡単な発音のところや内容はシャドーウィングできるのですが、構文的に難しいところになると、

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●質問内容
【中国語の勉強方法について】私は2年以上も勉強しているにもかかわらず日常会話すら未だにできません。勉強の仕方が悪いのだと思うのですが、どのようにしたらいいのかわかりません。効率の良い勉強方法やお勧めの勉強方法があったら教えてください

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●質問内容
【勉強ができない】しか言葉にできません。先生の教えてくれた学習法は、●とにかく何も考えなくていいから、声にだしてテキストを読む事。●シャドーイング●毎日、英語で日記を書く●ラジオ英会話を聞くこれだけです。でもこれだけの事なのに、なかなか出来

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