個別懇談

ハイノハイノハーイ🌼

遅くにこんばんは

なんだかお腹が痛くてゆるゆる…

あれ？胃腸風邪…じゃないといいけど

さてさて台風から始まった2学期も明日でおしまーい

長男、学校を嫌とも言わず毎日元気に登校出来ました１年生の2学期。それだけで💮

今日は個別懇談があり、母に子どもを預けて行ってきました

１学期は２段階評価（○△）で２学期から３段階評価（◎○△）。

１学期は整理整頓に△が付いていたけど、２学期は頑張っていたらしく○になってた

学習面も音楽が四項目中３つ◎であとは全て○でした１学期も全て○。

国語、算数はケアレスミスが減ると◎になるんですよね。とのこと

ですよね。ちゃんと見直ししないからとにかくケアレスミスが多い分かっているのに勿体ない毎回言ってるけど私じゃ聞かないし

でも根気よく言うしかないよね。

音楽の◎に関しては本人の自信に繋がったようで良かった。ピアノを習っていてピアニカやリズム打ちなども得意なようでこれからもどんどん伸ばしていってほしい分野です

長男に関して気になることは絵が描けないこと。

絵にコンプレックスを持っていて自信がなく描けないんです。私も苦手だったから長男の気持ちはすごくわかる。

ただ絵が苦手な子は空間を捉えたりするのが苦手らしく、漢字だったり空間図形に苦戦する場合も多いそう。

長男、漢字は今のところ苦戦することもなく出来ている印象。先生も同じ印象をお持ちでした。

空間図形はまだ分からないけど簡単な形など、ちょっと苦手そうな感じは見られるし、私も漢字は出来たけど空間図形は大嫌いやったから、私と同じ道を辿らないよう、とにかく絵に関してはどんどん褒めて、また親子で楽しみながら描く機会を増やしていきたいなぁと考えています。

苦手だから、、と家でもお絵描きとか皆無だったので今ならまだ間に合う！！はず！！

次男も一緒にお絵描き楽しんでみます

あ、図工も○だったよ。先生のおまけかもしれませんがね

とにかく低学年のうちから苦手を無くしていく‼️別にお勉強ママでもないけど私自身勉強が出来なさすぎてもう手遅れ状態だったから長男にその辛い思いをして欲しくない

その思いだけですまーー、本人はうるさい！と思っているでしょうがね