同じ学齢であっても、最も効果的な指導方法は決して同じではありません。子どもたちにはそれぞれ違った個性があるからです。チャレンジ精神旺盛な子にはどんどん新しいことを吸収できる学習環境が、慎重な性格の子には着実に理解を深めながら学習できる環境が必要です。こうした個性を置き去りにして指導しても効果は少なく、子どもたちに負担がかかってしまうだけです。
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