相模原市南区で活動中!バイリンガル子育てアドバイザーのちかです♪

(コロナの影響で現在は相模原市での活動はお休み中です)

 

 

クローバークローバークローバー

 

2020年からインスタ始めました♪

家にある英語に関するグッズを紹介するなど、情報を発信しています!

よかったらご覧ください☆

 

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クローバークローバークローバー

 

 

先週末は月に一回の綾瀬市でのワークショップでした!



 

 

● コロナ対策として

 

対面でのワークショップを開催するにあたり、寺尾いずみ会館で決まっているものも含め、以下のようなコロナ対策のもと行いました。

・ 当日の検温

・ 人数制限(部屋の定員の半数以内の人数)

・ 入館時の手指の消毒

・ マスクを着用した状態でのご参加

・ 私はフェイスシールドを着用!

・ 神奈川県のLINEコロナお知らせシステム

 

 

 

今回のテーマは "Thanksgiving"ハート

内容振り返ります♪

 

 

イエローハートHello Songイエローハート

 

ワークショップは毎回この歌で始めています。

 

● 未就学児クラス

 



● 小学生クラス

 

 

 

 

イエローハートStroll(となりのトトロの「さんぽ」の英語ver)イエローハート

 

前回のワークショップからこの曲の練習をし始めました!

 

 

 

 

おうちでの練習をしている子は、すでに少し歌えてる感じでした♪♪

年内までに歌えるようになって、1月のワークショップで発表タイムをするつもりで練習しています!みなさん頑張りましょう!

 

 

イエローハート発表タイムイエローハート

 


(いつも私とお母さんたちにノートを向けて発表しているのですが、Rくんは今回は自分からこっち向きで!と、お友だちに向けて発表をしてくれました!子どもが考えることって素敵!)



(小学生クラスでは、1人1人発表するたびにみんなが見せてーと集まってきます♪ わたしが教えたわけではなく、子どもたちから始まったことです!)

 

● 1つでも目的をもってワークショップに参加してほしい

● おうちでの親子の英語の取り組みのきっかけになれば

● 人前で発表することは怖くないということを体験してほしい

● お友だちのがんばりに刺激をもらって成長してほしい

 

そんな想いで続けています✨

 

みんなが書いたノートはその場で提出してもらい、家に帰ってからコメントを書いています。

書店で売っているような単語本には出てこないような単語をバンバンかいてきてくれるので、わたしも毎回楽しみなんです。

 

今回未就学児クラスのIくんは魚の名前をたくさん調べてきて、

そのうちの一つを発表してくれました☆

 

小学生クラスのNちゃんの単語は、「ねこじゃらし」!!

ねこじゃらしは"Foxtail"と言うんだそうです!!

私にとっても初耳ワードでしたが、クラスのみんながノートをのぞきこんで「へぇー!」と感動していました☆ 

 

お友だちからの刺激や、自分がやったことに対する周りのお友だちからの反応は子どもの成長にとっては大事な要素だと私は思っています♪

 

 

イエローハートDo you like...?(未就学児クラス)イエローハート

 

 

 

未就学児クラスでは、今回この歌をみんなで歌いました!

 

歌う前に、

 

「途中で何回かYucky!まずい!っていうところが出てくるんだけど、みんなまずいもの食べたときってどうなる??」

 

って聞いてみたところ、Rくんが両手で口を隠して思いっきりまずそうな顔をしたので、みんなでそれを真似することにしました爆  笑

 

小さいうちはとにかくたくさん英語歌を聞かせてあげてほしいんですが、体を動かしながらやるとより楽しむことができます。

もともと手の振りがあるものもありますが、それを覚えてもいいですし、こうやって子どもに聞いてちょっとアレンジするのでも楽しいと思います♡

 

この歌を歌った後は、スカーフを使って遊びました!

 


 

スカーフを投げている間にいろーんな食べ物を英語で言う練習ですキラキラ

 

 

イエローハートDo you like...?(小学生クラス)イエローハート

 

小学生クラスでは、Do you like...?のフレーズを使って、お友だちにインタビューをするアクティビティをしました!



 5つの枠が書いてあるプリントを渡しました。


その5つの枠の下には、Yes→No→Yes→No→Yesと書いてあります。


子どもたちは5つの枠それぞれに食べ物の絵をかきます。そのあと、"Do you like...?"と聞いて回り、Yesの枠に書いたものであれば"Yes, I do"と答えてくれる人を探し、Noの枠に書いたものであれば、"No,I don't"と答えてくれる人を探します。

 

「みんなが好きそうな食べ物なんだろう?」「みんなが嫌いそうな食べ物なんだろう?」とお母さんに相談しながら枠を埋めていっていましたチョキ








5つ全部クリアして一番早かった人の勝ち!と言って、アクティビティをやりました♪

 

 

イエローハートLet's make a Thanksgiving feastイエローハート

 

今回のテーマであるThanksgivingにちなんで、メインアクティビティは「ありがとうを伝えたい人にごちそうを作ろう」というものにしました。

 

ご参加のみなさんには、雑誌やチラシから食べ物の写真をたくさん切り抜いてきていただきました。それを紙皿の上にノリで貼っていき、ごちそう風に・・・☆








たくさんの素敵な作品ができあがりました!

 

ちなみに、私は今回このコロナ禍で頑張ってくださっている、お医者さん、看護師さん、医療従事者の方々にありがとうの気持ちをこめてこんな作品を作ってみました。






 

イエローハートGood Bye Songイエローハート

 

 

 

 

次回のワークショップは12月20日です☆

 

12月なので、テーマはクリスマス🎄

 

次回ワークショップについてのお知らせ記事もアップしますが、申し込みは本日より受け付けます!

 

こちらからお願いします↓
12月20日 参加申し込みフォーム☆(Googleフォームにとびます)

 

 

 

 

ちなみにワークショップでStrollを練習しているのを聞いて、最近我が家のLilyもよく一人で

"Hey, let's go   Hey, let's go ~~~~be"

と歌っています♥