なんか自分の中でうまく消化できないので書いてみる。
幼稚園の個人面談って初めてでよくわからないまま言っていたけど、
もち時間のほとんど息子のダメなところばかりを話しておわっちゃったのですが・・・・・。
ていうか、話初めからまずダメなところの話から始まり、そこから派生して言葉とかコミュニケーションが微妙かもという話、
結局ほとんどがそんな話で良いことろの話が全然きけなかった・・・・
私が知りたかったのは、普段どんな風に過ごしててお友達とどんなかかわり方をしててとかごくごく普通のことなのに・・・・。
実際先生から聞いたのは
①協調性がなく、人と同じことができない。
→給食とかは人より早く完食して、ほかの子を待たず歩き回ったり教室の外に出たりする。
製作の時間など、先生がついてない時間はすべてフリータイムになってしまう。ete
②指示を理解していてもその通りに動けない(自分のしたいことばかりになりがち)
→手を洗ってきてね、、などと言うとお返事はするけど水で遊んだり園庭に出てたりする。
③言葉の発達面はどうか？
→先生いわく眼が合わないとか反応がない時がある・・・と。
あと自分から先生に○○できたよ、などの発信があまりない・・・キャッチボールも微妙・・・と。
から見るとまあ、興味のあること以外は会話はうまくない。でもとりあえず会話にはなる。
何かに集中してると返事がないことは多々ある。一点に集中しすぎるところがあるのは承知してた。
なんか基本的にダメ出し？？な印象しかない。
良いところといえば体操とかからだ動かすカリキュラムは問題なくこなしてます、それしか聞いてない。
ほとんど上記のことで終わり、問題行動の具体例が出るわ出るわ・・・・聞いてて悲しくなった。私から聞いたのはトイトレの件のみ。
それも、強制的になんとかしたい(現状オムツだけどパンツにしたい)、夏までに決着つけたいって気持ちでいることを
伝えたけど「多分無理だから秋まで、長い目でみて・・」と無理と決めつけられてるみたいで悲しくなったし・・・・。
確かにパンツ拒否一回も園で成功してないから仕方ないのだけどね・・・・。
この件に関しては私のこれまでのやり方も悪いのでなんとも言えないけど・・・
さんざんダメ出し受けた後だからネガティブにしか取れない
面談切り上げる時もあきらかうちが最後なのに次が押してるから・・・って。
(これももしかしたら一人当たりの時間決まってるからそういわざるを得ないとか、本当に次がいたのかは定かではないけど)
なんかなんなら幼稚園に不信感すら抱けてきて、あのまま保育園に進級希望(通るかはわかんなかったけど）
・・・思ってしまうくらい。そのくらいにはへこんでる。
家に帰って実母にさんざん愚痴ったけど気持ち収まらずもやもや止まらない。
なんでこんなもやってるのか・・・・思い当たるのは。
①お前の育て方が悪いといわれてるみたいに感じる。
②息子の発達に何か問題があると疑われてるみたいに感じる。
③もっと園での生活の様子とか楽しそうにしてるのはどんな時か、こんなところを伸ばしたい
など前向きな話が聞きたかった・・・・。
結局、みんなと同じ行動ができる子がいい子でそこから外れてる子は困った子・・・で先生はそれを補正したいだけ、なの？？
自分の子が楽しく過ごせてるか、私が知らない時間でどんな良い面が見つかるのか・・・それを聞けるのを楽しみにして行ったのに、
蓋をあけてみたらだダメ出し祭りで・・・・自分のこれまでの育児を否定されたみたいで迷惑な子だって言われてるみたいで・・・
悔しかった。
とりあえず本人は楽しそうに通ってるからいいのかな・・・と思うしかない。
はぁ・・・でも本当に私の育て方が悪いのかな・・・。
て、いうか・・・・
個人面談って先生からダメ出しされる場なの？？？
これがものすごく疑問。もしかしたら今下の子が熱出して連日看病でへろへろの中で、普段以上の豆腐メンタルだから
そんな風にとっちゃっただけど実際はダメ出ししたいわけではないのかもだけど・・・・。
でも、
もう少しいい面の話も聞きたかった・・・