来週から期末考査の始まる
次男の息子、かず
かずは
比較的コツコツと
お勉強しているよう子どもだと思います
2年生になり
学年順位も少しずつ上がり
目標も高くなってます
今回の期末で
大きな目標を立てたので
お手伝いすべく
明日することを
タロットに聞いてみることにしました
今回の期末考査で
学年順位が⚪️位ないになるには
明日は何をすればいいですか
かずが質問して
カードを引きました
出たカードは
このカードを見て
明日は何をしようか
一緒に考えます
わからないことがあれば
すぐに先生に聞きに行く
この絵から想像できる科目は何?
と尋ねると
社会
歴史では
今は明治時代のとこなので
新しい社会の動き始めという点で
どこかに向かってるということから
つながり
地面をしっかり歩いてるので
土地→地理とつなげていました
ほかには
理科
衣服についてる鈴が
細胞に見えたそうです
鈴の黒い点が核にしか見えないらしく
細胞の核分裂のイメージがするので
理科の細胞分裂の絵が
描けるようにしておく
となりました
明日は
社会と理科は必ずお勉強することに
なりました
愚者さんの持ってる小袋に
何が入ってるようにと思うか聞いてみると
きびだんご!
そばに犬がいるからなんだって
発想が可愛いなぁ
で明日のお弁当にきびだんご!
は無理なので
きびだんごに見立てた
丸くしたおにぎりを
幾つか用意することにします
そして赤い靴下履くそうです
愚者さんの向かっているところは
どこだろう
視線をおってみると
今回の期末考査に向けてのタロットするたびに
現れる斎王さま
かずも
また。。。とびっくり
よっぽど必要なのでしょうね
ノートまとめたり
本で調べたりと
学習するときは
本のある場所で
休み時間は
図書館がオススメ
取り組んだお勉強は
ノートに箇条書きのように
きちんとまとめる
範囲のページは
必ず読書のように読む
わたしが
私の意見として言うと聞き入れにくい
様ですが
タロットから導かれた
言葉で伝えると聞き入れやすいようです
最終的には
行動するかしないかは本人次第
そのこともわかっているはず
カードは引けばおしまいではなく
行動してから
結果が出るので
あとは素直に動くだけです
いい結果に結びついて欲しいです
🌷魔女ママchie🌷

