ご無沙汰の更新です。
気づいたら二ヶ月もあいてました､､､。
この二ヶ月間でポッカリと心に穴が空いてしまいました。
毎日毎日毎日毎日､､､。
怒りまくりになってしまい､､､。
自分自身を見失ってしまっています。
毎日こんなはずじゃなかったのに､､､とか
なんでこんなに上手く行かないんだろう､､､とか
子供が可愛く思えないまではいってませんが、
少し距離を置く時間が欲しいなと思う事が増えました。
5年生になった三男ですが。
驚くほど､､､
絶不調です。
朝起きた瞬間からイライラが止まらず。
週4ペースで玄関を
ガッシャーン（閉）
帰宅後も宿題しながら、
溜息の連発。
この二ヶ月間。
ほぼほぼそんな感じです。（遠い目）
五年生から、
通級に通える事にはなったんですが、
療育センターでこんな事を言われたんです。
〇〇（三男）君の場合。
この先、勉強面でポンと伸びる事はありません。
頑張ったとしても、
平均の中の下のままです。
だから、
勉強以外に伸びるものがあるなら、
そっちを伸ばしていきましょうね！
笑顔で優しい口調だけど、
何て残酷なんだろう。
特性がある子であれば、
苦手な事よりも、
得意な事を伸ばしてあげれば良い。
じゃあ､､､
それがまだ見つかって無い子はどうすれば？
得意な事って？
遊び？
ゲーム？
それだけをさせておけば、
将来的に食べていけるようになるの？
特性がある子に対して、
先生から見れば当然の事を言ったのかもしれないけど、
その子を育てている私の気持ちが、
あなたにわかるの？
心の糸がプッツリと切れたような感覚で、
涙が止まりませんでした。
もちろん､､､。
医師が悪い訳でも、
悪意がある訳でもなく、
特性のある子に対して真っ当な事を言ったに過ぎない事なんでしょうけど。
溜息を連発する三男を見て、
もうやめていいよ。
何にもしなくていいよ。
好きな事だけしてればいいよ。
そう言ってあげれば、
私は楽になれるのかな？
それともそう言ってあげれないのは、
私の期待やプライドなのかな？
私は今まで、
勉強が出来て良い高校に入ってもらいたいとかじゃなくて、
みんなが学校で習う部分だけは、
しっかり定着させておきたい。
通知表はたいへんよいがなくてもがんばろうを一つでも少なくしよう。
そういった気持ちで取り組んできたけれど､､､
それも本人にとっては必要ない事で、
本人にとっては苦痛で仕方がない事だったのかな。
考えれば考えるほど､､､
心がしんどくなってきます､､､。
愛用してまーす