久保田カヨ子先生の保育を特集した番組を見ました。
2年前だったかな?
ノエルの脳性まひについて、いや、脳について話して下さったときに、ノエルにも希望はあると思いました。
カヨ子先生の近くに住んでいたら…とも考えた時もありました。
カヨ子先生の御主人は、脳科学者でご主人の教科書を読んで勉強されたのが、保育に生かされていると聞いています。
今回、ご主人の久保田競先生のIQフラッシュカードが、試せるモニプラです!
是非、ノエルの脳に刺激を与えて、効果を伝えられたらうれしいです!
発達障害を、脳から変える!久保田式・フラッシュDVDのモニターをしてみませんか? ←参加中

2年前だったかな?
ノエルの脳性まひについて、いや、脳について話して下さったときに、ノエルにも希望はあると思いました。
カヨ子先生の近くに住んでいたら…とも考えた時もありました。
カヨ子先生の御主人は、脳科学者でご主人の教科書を読んで勉強されたのが、保育に生かされていると聞いています。
今回、ご主人の久保田競先生のIQフラッシュカードが、試せるモニプラです!
是非、ノエルの脳に刺激を与えて、効果を伝えられたらうれしいです!
発達障害を、脳から変える!久保田式・フラッシュDVDのモニターをしてみませんか? ←参加中
サラがついに登校拒否をしました。
今週は2回。
でも、1年生の時と違って、理由がありその理由を解決することで、泣き叫んで登校すると言うことはなく、すんなり登校してくれました。
結果、悪いのは私。
サラはアリスに比べて、多くを語りません。
アリスは今日あった出来事を、聞いていなくても話してくれます。
一方、サラは話してくれないので、平等に…っと思うあまりついついお友達のママから聞いた悪い話を聞いてしまっていました。
それは、自分のクラスの悪い部分を言われ、劣等感に落ち込ませていたんです。
サラは言わなくとも、自分で処理していて、アリスが話すことで自分を重ねていたのではないかと、やっと気がついた私です。
サラには、もう私から学校の事は聞かないから、言いたい時だけ話してほしいと言いました。
だからと言って、様子を見ないわけではありません。
変化に気が付いたら、声をかけていくつもりです。
あと1学期も10回行けば夏休み。
辛抱強く、聞かずにいれるか私!
きっと何回か登校拒否をするでしょうね。
それでも、学校へは行ってもらいます!

