学校最終日、そして帰国

こんにちは！

いよいよ帰国です。

大使館、教育省、JICAへの報告プレゼン巡りも昨日でひと段落。

あとは、活動内容の詳細報告書を長期隊員へ引き継ぎし、今後につなげていってもらいたいと願います。

活動最終日は

学校からひたすらプレゼントをもらいました。

（放課後に学校の先生に首都に行こうよと言われてついて行ったら『PTAの人たちから、100パアンガ（約5500円）もらってるから好きなもの選んで』と言われて選んだトゥペヌ（布））

（学校の先生から、うちわとカバン）

（1番歳が近く仲良くしてもらった学校の先生から、名前入りペンダントと亀の甲羅でできたバングル、ピアス）

（校長先生から、タパでできたカバンとうちわ）

（同上）

（子供たちが描いてくれた私）

（同上）

（同上）

（同上）

（『あなたが行くのがとても嫌』と、トンガ語で）

（巡回先の学校①の全校生徒と）

（巡回先の学校②の全校生徒と）

（関わった先生全員に作って渡した折り紙の花）

毎日毎日いろんな人とお別れして、

たくさんの子どもたちと先生たちとハグをして、

私は、この2カ月間でたくさんの人と関わり、

たくさんの人に助けられ、笑顔をもらい、生活してきたんだなぁと改めて感じました。

まだやり残したこともたくさんあって。

学校の子に浴衣を着せてあげられなかったなーとか

中学校の日本語の授業、あと1回は行きたかったなーとか

学校の先生にもっとそろばん教えたかったなーとか

ホームステイ先の子ともっと一緒に過ごしたかったなーとか

今になってみると色々と出てきます。

最後のハグで、大泣きしてくれたホストマザー、

私がいなくなったあとずっと部屋で泣いていたホストシスター、

スーツケース持ってどこに行っちゃったの？とひたすら聴き続ける末っ子くん、、、

もう終わっちゃったんだなと、寂しい気持ちでいっぱいです。

ホームステイ先の人には本当に家族の一員として迎えてもらい、たくさんの時間を一緒に過ごしました。

（ホームステイ先と）


次会うときは、成長した子どもたちに会えるのかな、と、寂しいですが次回が楽しみでもあります。

すべての人たち、そして、この経験を出来たことに感謝をして、

22時間の日本への長旅に向かいたいと思います。

また戻ってきたいな。

ofa atu! tonga!

大好き！トンガ！

malo aupito!

ありがとう！

tokisio！

また会いましょう！

トンガのLGBT

こんにちは！

（今日行った学校の全校生徒とお別れの1枚）

週末には東京でレインボープライドが行われますね。

日本がレインボーウィークなので、

それにちなんでトンガのLGBTについて書きたいと思います。

    >>LGBTとは、性的マイノリティのことで、

 L（レズビアン）G（ゲイ）B（バイセクシャル）T（トランスジェンダー）の頭文字です。

LやGの人々には残念ながら会えませんでしたが（それともオープンにできない環境なのか）、トンガでは、トランスジェンダーの人々がとてもオープンに暮らしています。

     >> トランスジェンダーとは、自分の心と体の性に不一致を感じている人のことです。

学校でも、トランスジェンダーの子をちらほら見かけます。

どうやって気づくかというと、以下の3つです。

①先生や親など、周りの人が教えてくれる

   『今の子、トランスジェンダーなの。いつも色々お手伝いしてもらってるのよ～ 』と、先生。

   『ふりふりのワンピース着てるけど、男の子よー！女の子の格好するのが好きみたいだから、着せてるの』と、にこにこ教えてくれたお母さん

②自分から言ってくる

    『僕、女の子がするようなことが好きなんだ！他の男の子とは違うんだ』と、たどたどしい英語で話してくれた子

③服装、振る舞い

     ロングヘアーで三つ編みで、髪型は女の子だけど、着ている学校指定の制服は男の子用だったり。

      喋り方や仕草、歩き方などが男の子らしい女の子だったり。

      学校じゃないけど、隣に座った髭を生やしたおじいさんが、２つ結びでリボンでワンピースだったり。

トンガでは

ファカレイディ（女らしく振舞う、という意味。male to female）

ファカタンガタ（男らしく振舞う、という意味。female to male）

と呼ばれています。

周りの子どもたちも、みんな、他の子と変わりなく接しています。

あの子、ファカレイディなのよ、と教えてくれた先生も、自分はそうなんだよーと教えてくれた子どもからも、差別っぽさは少しも感じられませんでした。

これは、日本の社会でも見習いたいところです。

日本では、同調意識が強いからか、

少しでも違う人がいたら、好奇の目で見たり、影で噂したり、、親からは認めてもらえなかったり、、そもそもオープンに出来ないことも多いですよね。

子どもたちの狭い社会の中だと、

人と違うということでいじめにあったり、不登校になってしまったり、必要以上に苦しんでしまうことも多いです。

心と体の性に不一致を感じている人もいるし、同性を好きになる人もいる。

LGBTに限らず、世の中には、いろんな人がいる、という認識ができること。

そして、そういう多様性を尊重すること。

トンガでは、それができているんだな～

すごいな～

と何回も感じました。

勉強が苦手で、全然できない子がクラスにいても、みんな積極的に助けてるんです。

（だからカンニングが多いというのはさておき笑）

言葉を発さない、終始無表情の子がいても、自然に大勢の輪に入れて遊んでいます。

（自然過ぎて1対1で接するまで全然気づかなかった）

喧嘩が多く、やんちゃなトンガの子どもたちですが、感心することや、学ぶことも多いです☺️

ではでは、帰国まで残り1週間！

水曜日には大使館やトンガの教育省への報告会が控えています、、

残りも頑張ります！

さて、今日は写真が少なかったので、

↓↓↓トンガの花オンパレード( ´ ▽ ` )ﾉ

（朝顔みたいなツル系の花）

（指先くらいのとても小さな花です）

（有名なあのハイビスカスです。よく見かけます）

（知り合いの家の花が満開でした）

（あれ？なんか見たことあるような、、笑

道端に咲いてました。）

（タロスパニという花。この花が1番好き！）

（生徒がうさぎちゃんを作って髪に飾ってくれました（≧∇≦））

トンガのこどもの日（faka me）

こんにちは！

今日、5月1日は、こどもの日でした。

こどもの日は、faka me ファカ メー と呼ばれています。

トンガではとても重要な日らしく、

子どもたちはみんなおめかしをして、

教会に行きます。

そして、聖書を読み上げたり、歌を歌ったり、劇をしたりと、様々なパフォーマンスを披露します。

（金曜日はこどもの日のお祝いのために先生たちはお祭り気分で、学校は午前授業でした笑）

午前中は白い洋服という決まりがあるそう。

大人は自由だけど、白い服を着ている人が多かったです。

午後は、それぞれ家に帰って着替えて、好きな色でドレスアップ（≧∇≦）

（今日お呼ばれしたおうちで）

（ネックレスは本物の花で作られてます（≧∇≦）オイルにも香り付けで使われることもあるそうで、いい匂い！）

（朝10時からの礼拝。普段より人が多くて、教会の床に座ることに）

（子どもたちが聖書を暗唱して、読み上げます）

（そろばんの家庭教師をしにいってるお家の子たちと一緒に）

午後は、2時間ほどこどもたちのパフォーマンスのあと、ホールに移ってご飯を食べ、

19時頃に解散でした。

長い1日ですね＼(^o^)／

（小さい子たちの歌のパフォーマンス）

（小学生のパフォーマンス）

（中学生、かな？）

（長すぎて寝ちゃった子①）

（寝ちゃった子②）

（大勢で晩ご飯）

（可愛いカップケーキ！）

（さりげなく豚の丸焼きも。）

（ココナッツの実を煮たもの。お粥みたいでした）

とにかくお祭り！でした。

トンガがいかに子どもを大切に思っているかが分かります。

ちなみに

次の日曜日は母の日、その次の日曜日は父の日と、

5月は家族の月と呼ばれているそうです！

実は、ホストマザーのために子どもたちに呼びかけ、昨日からこっそり母の日のプレゼントに寄せ書きを作成中～～＼(^o^)／

（わくわく♪ホストマザー、喜んでくれるといいな！）

ではでは～～(^O^)

簡単にこどもの日の紹介でした♪

トンガ語のお勉強

マローエレレイ（こんにちは）！

そういえばトンガ語について書いてなかったなー

と思い。

（頭にペンを指してる女の子が多い。可愛い先生も例外ではない）

トンガ語、

毎日のように子どもたちに聞いたり、先生に聞いたりして、

語彙を増やしています。

新しい言葉って学ぶの楽しいですよね。

もっと勉強したい！と思って

小学校一年生用の教科書借りたけど、

私には難しすぎました笑

発音自体は母音と子音でできていて、日本人には親しみやすいです。

私がよく使う単語を紹介します。

ありがとう:マーロー

すみません:トゥロウ

お願いします:ファカモレモレ

はい:イヨ

いいえ:イカイ

名前:ヒンゴワ

何？:コエハ？

行く:アル

どこ:フェ

知る:イロ

来る:ハウ

終わる:オシ

読み上げる:ラウ

書く:トヒ

勉強:アコ

働く:ンガウエ

1:タハ

2:ウア

3:トル

4:ファー

5:ニマ

6:オノ

7:フィトゥ

8:ヴァル

9:ヒヴァ

10:ホンゴフル

足し算:タナキ

引き算:コレ

掛け算:リウンガ

割り算:ヴァヘヴァヘ

出来ない:イカイラバ

片付ける:タナキ

赤:クロクラ

黒:ウリ

茶色:メロメロ

黄色:エンゲエンガ

緑:マタ

汚い:ウリウリ

どいて:ウヌ

やめて:トゥク

怠ける:ファカピコピコ

眠い:フィエ モヘア

お腹すいた:フィエカイア

喉が渇いた:フィエイヌア

昼ごはん:カイ ホアタ

家:アピ

部屋:ロキ

建物:ファレ

教室:ロキ アコ

教会:ファレ ロトゥ

先生:ファイ アコ

ペン:ペニ

鉛筆:ペニ ヴァヘヴァヘ

紙:ペパ

雨:ウハ

涼しい:モコモコ

寒い:モモコ

暑い:アフ

美味しい:イフォ

塩:マシマ

砂糖:スカ

甘い:メリエ

持つ:プケ

待つ:オレヴァ、タリタリ

追いかける:トゥリ

嘘:ロイ

お天気雨:ウハ ロイ

狸寝入り:モヘ ロイ

歌う:ヒヴァ

目:マタ

手:ニマ

歯:ニフォ

洗う:フフル、ファノファノ

お風呂:カウカウ

食べ物:メアカイ

小さい:シイシイ

大きい:ラヒ

犬:クリ

猫:プシ

豚:プアカ

、、、etc

きりがないですね。この辺でやめておくとして...

（個人的にヒットだったのが、茶色→メロメロ、寒い→モモコ、怠ける→ファカピコピコ）

でも、これくらいの単語じゃぁ会話は成り立ちません。

まだ全然トンガ語で会話できません（；＿；）

人って言葉を話すのに本当にたくさんの単語を使っているんだなーと思います。

日常会話が話せるって、すごいことですよね。

例えば英語。

日本人は英語が苦手とよく言われますが、英語が苦手な人でも、簡単な会話はできると思います。

知らないうちにたくさんの英単語を中高生時代に習っていたんですね👀

そして覚えたトンガ語の歌が一曲あります！

ラウエトヒタプ（read your bible）です。

『毎日聖書を読んで成長します』と言う内容の、キリスト教のトンガならでの歌です。

どの学校でも朝礼で歌っているのをよく見ます。

（毎朝学校が始まる前に朝礼で歌を歌い、お祈りします）


トンガ人に教えてもらった歌と踊り、
日本に帰っても

覚えておきたいです(^O^)

代わりに日本のアルプスいちまんじゃくの手遊び歌を普及活動中でーす＼(^o^)／わーい

（アルプスいちまんじゃく）

先生がお休みで1、2年生の面倒を見ているときに、あちこちに散らばってしまう子どもたちの扱いに困って

たまたま手遊びを教えたんです。

（トンガの1年生は5歳です。言葉の通じない5、6歳児20人を面倒見るのにはさすがにてんてこ舞い）

みんな興味津々で見よう見まねでやってくれて。

週をまたいで次の巡回のときには、学校中に広まっていました、、笑

セッセッセーノヨイヨイヨイ！アルプス、、

しか言えないですが、たどたどしい歌い方が可愛い(^O^)💕

これはいける！と思って、他の学校でも普及活動中です！

ではでは～♪

（サッカーゴールの棒の上を歩く子ども。器用！）

（屋根の上にも、のぼれちゃいます！）

トンガの小学校で働いてきて。（帰国まで残り2週間！）

こんにちは！

今週は、中高生が本島全体の運動会をしています。

大きなイベントらしく、毎日ラジオでも運動会のことで持ちきり！

ホストマザーが、中学校の先生で、大会の運営スタッフだったので、

（今週の運動会のために、3校合同合宿。教室で寝泊まり）

（差し入れに頑張ってのり巻き大量に作ったよー！笑）

せっかくなので

ちょこっとだけ見に行きました。

（400メートルリレー）

（槍投げ。中高生！？と思う様なガッシリとした体格の男の子が多い！）

（観客の盛り上がり様は、すごかったです）

（ヤシの葉で作った帽子がいけてますね！）

（ちょうど運動会用に作った帽子を写真に撮る機会に恵まれました。素敵！欲しい！笑）

それにしても

日々書きたいことが溜まっていくのでブログが追いつきません＼(^o^)／

あと2週間、

活動としては、

そろばんをやったことない先生に教えるのを中心に、追い込みにかかってます！

『私、とっても良い先生になれると思う。そろばん出来ない子の気持ちがわかるから』

と、そろばんをやったことのない先生。

その先生とは、とても仲良くなり、週に何回か家にお邪魔してます。

今日も、運動会のあとに夕飯を食べに行ったら、

『あなたが来ない日だったけど、今日初めて自分だけでそろばん教えてみたの！』

と、報告してくれましたー！

良かった！（≧∇≦）

そろばんのやり方を知ってる先生でも、

自信がなかったり億劫だったりで授業をしなかったりしているので、

私が一から教えた先生が授業をしてくれるまでになってくれたのは、とても嬉しいー！

そして

私がいなくなっても、先生や生徒たちの助けになればと、

壁に貼る教材作りも、追い込みにかかってます、、、。

（パソコンに頼りっぱなしに慣れている私は、こういうの作るのに時間かかるー😓）

（フラッシュ暗算の練習用カード）

そろばん以外で呼ばれることも多くなりました。

前回の5年生に引き続き、4年生への折り紙の授業してきましたー！

（個性溢れる顔たちが勢ぞろい）

やること多くてバタバタしてます。。

そして

今までトンガの小学校で働いてきて

ルールのない中で働くことの難しさ。

先進国と途上国という違う価値観の中で、

働くことの難しさ。

人を動かすことの難しさ。

言葉の通じない中で、子どもに説明することの難しさ。

本当に大変だなと感じます。

日本では、日本で生まれ育った価値観を持った人たちと働いているので、

全く大変だと思ったことのないところの

コミュニケーションでつまずく。

例えば、先生たちとの

来週これやりましょう！

何時にやりましょう！

という約束。

約束を忘れていたり、そもそも学校に来ていなかったり。

あれー？

日本で当たり前にできていたやり取りが、こんなに大変なんだ！

と思います。

先生は毎日学校に来るのが当たり前だと思っていたんですが、

違いました

よく休むしよく遅刻するしで、一緒に働くとなると大変です。。

みなさんジョークも多いので、

授業の相談をしていても、どこからどこまでが本気なんだか分からないところも。

授業をやって見せて欲しい、参考にしたい。

と先生に言われて授業をし、横を見たら寝ていたり、、。

かと思えばやることたくさんあるからそろばんばっかりはできないんだ！と怒られたり。

でも授業放棄して廊下で他の先生とおしゃべりしていたり。

難しいよー！

南の島だな～

と思えば南の島らしいですね

あとは教えたい内容の教材がなかったり。

（日本は教材の宝庫だなぁーと思った）

そして、ペンがない子どもたち。

これ書いて！って言っても、ノートもないしペンもない。

ペンを買えないほど貧しいというわけではないです。なくしちゃうんですよね、、。

学校管理の教科書も、どんどんなくなってしまうので、生徒たちの人数分の教科書がない。

日本の子どもたちは、鉛筆をちゃんと持ってくるし、教科書も一人一人家に持って帰って学校に持ってこれるし、すごいな～～。と思いました。

あとは、読み書きが苦手な子が多いです。

（黒板に書いたことをしっかり書き写すという日本の子どもたちの能力はすごいですね。

どうやって身につけたのか、、。）

トンガでは、簡単な書き写しのワークでも最後まで書き写すことができずに集中力が切れてしまう子も多いです。

おしゃべりしたり、何もしてなかったり、教室から抜け出しちゃったり、、

終わってなくても終わったーって言っている子の多いこと。

テストをしたらしたで、隣の子の回答を丸写ししている子の多いこと。

男女問わずちょっとしたことで殴り合い摑み合いの喧嘩の多いこと。

（この前お互いの髪の毛掴んで離さない女の子たちをなだめたかったけど、トンガ語分からないから仲裁に入れないし、叱れなかった）

なんとかなる。

と思って来たけど、

結構挫折したことも多い、、

トンガにはトンガのやり方があるし、

そっちの方が良ければそれを優先しよう。

日本のやり方が全て通用するわけではない。

出来るところから、やろう。

と気持ちを奮い立たせての、今です。

今まで、海外で生活したことはあっても、自分から何かを教えたり変えようとしたりしたことはなかったので、

受け身である学生だった頃との違いをひしひしと感じました。

ブログだと楽しいことばっかりピックアップしがちだけど、

楽しいばかりじゃない。

むしろ大変なことばっかりでした。

（2カ月だけだと、これから本番！って感じですね。）

でも、

日本や他の国の小学校の教育方法にとても興味が湧きました

さて

Wi-Fiのチャージがあと1ギガしかないので、

（チャージは首都に行かないとできない。1ギガ約870円）

ホームステイ終了して首都に移動する5月10日までは、ネット節約生活します

ではではー！

（さとうきび）

（さとうきびを、、かじる！歯が折れるかと思いました。でもみずみずしくて甘くてとても美味しかった！）

（車で移動中、道端で売ってたウニ。山盛りで1袋870円ほど）

日本語スピーチコンテスト

1週間前から、島中が砂糖不足に陥っているトンガです。

こんにちは。

家にあった砂糖も尽き、

『ミルクティー甘くない！』

『オートミール甘くない！』

と騒いでる子どもたちに、コンデンスミルクをかけてあげるホストマザー。

来週、船が砂糖を運んで来るまでの辛抱です( ´ ▽ ` )ﾉ

（トンガの伝統的なデザート、vai lesi 。パパイヤとネギのココナッツミルク煮）

さて、一昨日金曜日、

トンガで日本語を学んでいる高校生たちのスピーチコンテストがありました。

小学校は算数、トンガ語、英語、理科がメイン。

中学になったら歴史などの社会が追加され

高校では外国語の選択授業で日本語が出てくるとか。

なんで日本語！？

日本でしか使えないし、、

中国語の方が使えるんじゃない！？

とトンガ人に聞いたら、

なんでだろうね～～

でも中国語は選択授業にないよ。

と。笑

長年日本人がトンガへ支援をしてきたのが関係するのでしょうか。

せっかくなので、スピーチコンテスト、

行ってきました(^O^)

（スピーチコンテストプログラム）

（書道展も併設）

（スピーチの様子）

学年によって、それぞれ話すテーマが設定されていました。

form4（高校1年生）

→『私の好きな先生』

form5 （高校2年生）

→『私の住んでいる町』

form6 （高校3年生）

→『将来の夢』

オープン参加

→内容自由

コンテスト優勝者は、9月に2週間、日本での語学研修を受けることができます。

みんな、ジェスチャーを交えながら、日本語でスピーチ。

たどたどしい日本語でしたが、自分のスピーチを伝えたいという気持ちをひしひしと感じ、内容もとても素晴らしかったです。

その中で、とても印象に残ったスピーチがあったので、

抜粋します。

oooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

教育は、楽しいことばかりではないけれど、私たちの人生に幸せをもたらします。

例えば、日本語が話せたら、日本人との会話を楽しめます。

仕事の機会も、広がります。

トンガの経済の発展のためにも、私たちは勉強します。

oooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

なんで勉強するの？という質問を誰もが一度はしたことがあるのではないでしょうか。

勉強嫌い～～

と、私も学生時代に何度も思ったことがあります。

『自分の人生を豊かにするために、学ぶ』

そんなふうに言える高校生がいるって、

素敵ですね。

そして、
まだ日本語を学んで間もない子たちが、

ここまで伝えられるんだ、と。

伝えたいという気持ちがあれば、

語学能力は関係ないなと思いました。

子どもたちの思いに感動したあとは、

舞台発表。

（日本語で歌いながらダンスを披露）

（劇:大きなかぶ）

楽しかったです！

子どもたちの、日本語大好き！という気持ちと笑顔ににっこり。

これも日本語教師のJICA隊員さんたちの頑張りがあってこそですね。

コンテスト運営、お疲れ様でした。

いろいろと考えさせられた1日でした。

行ってよかった(^O^)

ではではー！

（昨日の朝ごはん。ホストマザーにご飯の炊き方教えてー！って言われて、朝6時半からご飯の炊き方をレクチャー＼(^o^)／炊き上がってから、お茶漬けの素を混ぜ込んだら好評でした♪）

トンガの虫事情

なんか足の上を動いている感覚がする～！服の中に何かが～！後ろでポトッて何かが落ちた音がした～！って思ったら虫です。

こんにちは。

（今日はそろばんはひと休みして、5年生のクラスに折り紙の授業をしてきました～～✨ちょうちょを作ったら大喜び（≧∇≦）次は何を作ろうか悩みますね、、）

さて

自然の中で暮らしてるから当たり前ではありますが、トンガにはとにかく虫がたくさんいます。

子どもたちは笑顔で虫を何匹も手のひらに集めて見せてきますが、、

とにかくゴキちゃんが嫌！

トンガのゴキちゃんは大きいし、よく飛ぶし。

ゴキちゃんを1日に5匹は見ているボランティアの仲間もいるとか。

前に夜まで窓を開けっ放しにして過ごしていたら、ゴキちゃんは入ってくるわベッドの中で動いてる虫はいるわで、発狂しそうになったので、もう夜は2度と窓を開けないことを誓いました。

（一般的なトンガの窓。網戸があれば良いのに、、）

最近は普通に寝れるようになりましたが、3月は汗ダラダラで寝ていました。

夜も27度と気温が高いトンガの夏(~_~;)

アリも、とっても多いんですよね～

アリには慣れっこになりました。

机で勉強してると必ず何匹かは見ます。

パソコンの上をアリが歩いているのは当たり前。

ベッドの上にも、、

お風呂場やリビングにも行列を作っているアリさんたち。

そして

いろんな種類の小さくて黒い飛ぶ虫も、どんどん飛んできます。

知らない間にロングスカートの中に虫が入り込んでいたり。なんか痛いなと思ったらカナブンに似た虫が居て心臓が飛び上がる思いをしました。

顔にクモの巣が引っかかったり。

クモ本体も小さいのが洋服についていたりします。

毎朝起きるとベッドの上になんらかの虫が転がっています。

とにかく虫、虫、虫。

私はまだ虫が平気な方なのですが、

清潔好きな日本人には耐えられないのではと思わずに入られません。

ヤモリ（moko）は夜になるとキュッキュッと鳴きながら何匹も天井を這っていて、私は爬虫類好きなのですが、いかんせん数が多すぎる。。。

最初に買わされた虫対策スプレーがこれ。

トンガの商店にはどこにでも置いてあります。

シュッとやればゴキちゃんも、あっという間にコロリといってしまいます。

枯れ葉剤が入っているらしく、人間にも害がありそうなので私はやっていないのですが、

ベッドのダニ退治用などにも有効的だとか。

日本にいたときに1番心配していたのは蚊ですが、

蚊はまだマシかな～ 1日に何箇所も刺されますが。

安心して生活できる日本の綺麗さを再確認(⌒-⌒; )

違う環境で生活するからこそ気づけることですね。

ではでは～～

（土曜日のご飯は鶏～～♪）

（葉っぱのお皿で手を使って頂きます。美味しかった！！）

誕生日&ダンス発表会

目の前を何かが高速で走り去ったと思ったらチワワくらいの大きさの子豚ちゃんで、

そのあとを犬が追いかけていて、、

結局捕まって食べられてしまった子豚ちゃんを朝から見ました（；＿；）

弱肉強食ね（；＿；）

（そろばん！床に座って、、、というのはどこの学校でも普通に見ます）

こんにちは✨

昨日は誕生日でした☺️

（このお家の長女（26歳）です！笑）

（大きなレモンケーキ）

（ホストマザーお手製の豪華な料理）

（もらったカバンとうちわとイヤリング、ペンダント）

学校に行ったら、先生たちからも生徒たちからも、

『ハッピーバースデー！』

と言われた1日でした☺️

無事、26歳を迎え、

月日の流れの速さを感じます。

さて、

トンガの学校では

学校の運営資金を集めるために、

子供たちがダンスパフォーマンスをするらしいんです。

今回巡回してる学校の１つがダンスパフォーマンスをするというので、

これは良い機会だと思い、参加させてもらいました！！

放課後に練習を重ね。

（フラダンスみたいな感じです）

（最初と最後にするおじぎの練習）

そして

今日が発表会でしたー！

（各家庭でとびっきりのよそゆき衣装を用意するみたいです！私は学校の先生に借りました😊）

1人ずつの発表が多かったのですが、

私は6年生の子達3人とチームを組みました(^O^)

（踊ってる様子）

（足や腕など露出している部分には、オイルを塗ります。オイルを塗る＝女の子の純潔を表しているそうな。）

踊ってる時に観客がやってきて、ネックレスや洋服のあちこちにどんどんお札が挟まれていきます。

そして、、、

目標金額1000パアンガ（約58000円）だったのが、なんと4000パアンガ（約232000円）集まりました！

私のチームのダンスは500パアンガ（約29000円）だったそうな(^O^)

日本人が踊るみたいだぞ！ということで見に来てくれた人が多かったそうですね。

ありがとうございます。笑

発表会は約2時間続き、、

夜8時からスタートして10時、、

自分の発表が終わっても、周りで引き立て役として踊ったりとかして。

パフォーマンスのあいだにクラブミュージックを挟んだりするので、子供たちと一緒にはっちゃけ、、

（はっちゃけ①）

（はっちゃけ②）

踊り疲れました。笑

トンガの子たちってダンスがうまい！！

もともとダンス得意ではないのですが、小学生に負けました。笑

そして、

体を動かすのって、言葉の壁を感じさせないな～と実感。

陽気な音楽の中、目と目でコミュニケーション。

笑顔でいっぱいの夜でした。

今日はぐっすり寝れそうです！！

おやすみなさーい✨

（誕生日ということで巡回先の学校の先生にプレタハ（トンガの正装であるツーピース）もらっちゃいました！嬉しいー！教会に着て行くぞー！）

トンガの水事情

兄弟何人～？

って学校の生徒に聞いたら、5人くらいが多いようですが、7人とか9人とかも普通にいるトンガです。

こんにちは。

2学期が始まりました～～！

（本日学校にて。みんな良い笑顔！後ろにあるのは雨水タンク）

最初こどもたちに兄弟の人数聞いたときには目が飛び出ました笑

『助け合って生活できるから、兄弟は多いほうが良い』、という考えがあるみたいですね。

病院もタダ、薬もタダ、土地も各家庭がすでに与えられている土地があるのでタダ、

（家建てるのも250万円以下で建てたとか聞きました）

食べ物も時給自足なのでタダ、

義務教育もタダ、、、

水も雨水、火おこしもガスを使わずに外でと、

もともと生活にさほどお金は必要ではないので、

家族が多くても日本みたいに養育費とかに困ることはないみたい＼(^o^)／

逆に、トンガ人は、

中国の一人っ子政策に目が飛び出るほど驚いたとか。

（生徒が葉っぱに刺して持ってきてくれたifi）

さて、

今日は水回りについてお話ししたいと思います。

生活用水は基本的に雨水です。

各家庭、各学校に必ずある雨水タンクの他にも、庭にはたくさん雨水を貯めた大きな入れ物が。

（ホームステイ先の庭の雨水タンク）

雨水タンクって衛生的にはあまり綺麗ではないらしいのですが、

この前体調崩したのは置いておき、飲んでてまだお腹を壊していないので、大丈夫だと思っています(^O^)笑

水道からの水が流れないことが多く、

歯磨きも、洗濯も、食器洗いやトイレも、庭の雨水タンクか入れ物から水を汲んできて行っています。

（庭に置いてある、雨水を貯めた入れ物。ホームステイ先には全部で4つあります。今日見たらそのうちの１つにたくさん虫が湧いてた（；＿；））

トイレは、

見た目は水洗トイレの形をしていますが、水がほぼ流れない。

毎回水を汲んでくるの面倒だし、

子供たち流してないことも多いから、うーん。。といつも思ってます笑

洗濯は、

水を汲んできて入れたらぐるぐる回るだけの洗濯機があるのですが、

ぐるぐる回したら水を入れた大きい桶に移し、手洗い。

そして脱水は手で行ってます。

１つ１つ絞るのも疲れる&洋服伸びるのですが、

洋服から水がポタポタ滴るくらいでも、トンガの日差しに当たってすぐに乾く＼(^o^)／

でも脱水できると楽チンなんだよな～

二層式洗濯機って便利だし、全自動はとてつもなく便利だなーと身に染みて感じています。

そしてお風呂ですが、

水道と同じく、シャワーが出ないことも多いので、最近は庭からバケツで水を汲んできて、

そのバケツ1杯で体と髪を洗うことも。

体洗いにくいし流しにくいし、真水は本当に冷たい、、

（シャワーが出たとしても真水）

以前中国にいたときはシャワーヘッドがなく、上から出てくるお湯に滝のように打たれるシャワーでしたが

今度はバケツとは。

帰国したら

日本のシャワーに感動しそうf^_^;)

さてさて、水回りの不便さの中で、1番困っているのは手を洗えないこと。

トンガ人は手を洗う習慣がない！

ご飯ほとんど手で食べてるのに(｡-_-｡)

（ホームステイ先のお家では食べる時にフォークは用意はするのですが、結局みんな手で食べる。）

肉とか食べた後のベトベトの手でそのまま触られるのも嫌ですが、

トイレとかの後の手とか動物触った後の手とかで食べ始めるっていうのには、、、

そろばんよりも衛生教育をしたほうが良いのではと真剣に思います。

でもみんな、人の食べ残しでも

（人の手でベタベタ触った食べ物でも、誰が食べたか分からない食べかけの骨つき肉でも、他人が散々舐めたあとの食べかけのアイスクリームでも、誰が飲んだかもわからない飲みかけのコップでも）

なんでも気にしないで食べるんですよね。

昨日はステイ先の長男が、道に落ちてた飴を拾って食べようとしてたので、食べるならせめて水洗いして！ってお願いしました。

かなり驚きました。。

あとあと、

同じく昨日、

学校の先生（男）から、飲みかけの缶ジュースを『これあげるよーっ』て渡されそうになったので、丁重にお断りさせてもらった(´･_･`)

日本では到底発生しない出来事ですね！

、、うん、

話を元に戻すと、とにかく水回りは本当に日本に帰ったら感動しそうだと思いました。

ではでは～～

（撮影者:6年生のウタちゃん。写真を撮るのが大好きらしく、学校に行くといつもスマホを奪われます。笑）

（もみくちゃにされる私。笑  そろばん全然真剣にやってくれないけど可愛い～☺️笑）

タオバラ編み

こんにちは！

最近寒いなーと思って天気予報を見てみたけれど

最高30度、最低気温26度とかでした。

気温だけ見ると普通に暑いよ～＼(^o^)／

暑さに慣れてきたってことかな？

日本帰るとき、冬じゃなくて良かった。

冬だったらあまりの気温差に、耐えられない気がします。

（手遊びする小学校1年生の子たち（5歳）♪）

さて

前回のブログに載せたかったこと⇩⇩⇩

金曜日小学校の先生の家に行ったら

トンガの男性の正装であるタオバラ（スカートの上から腰に巻くゴザのような物）を編んでいました！

わぁ～！

作っているのを初めて見ました。

材料となる木の皮ですが、

材料はどこで買ったの？って聞いたら

買ってないよ、と。

海水に1週間さらして柔らかくし、

そのあと1週間天日干しにして用意したそうです。

（これが木の皮です。なんの木か名前聞いたんですが、忘れました。笑）

（地道に編んでいきます）

（前に作った違うデザインのタオバラも見せてくれました。）



木の皮が！！

こうなるんですね！！！

こうやって編むんだよ～と見せてくれましたが、

編み物レベル1の私にはちんぷんかんぷんでした( ´ ▽ ` )ﾉ笑

大学のときに学校の先生に習ったそうです。

ちゃんと伝統が引き継がれていっているんですね。

素敵だなぁ～

さて、明日からまた学校が始まります。

教材作り、着々と進んでますよ～！

（エクセル上で地道にそろばんの珠を再現。会社でやっていたマニュアル作りが活きているかな！）

（とりあえず基本は絵で説明しようかなと。）

でも、そろばんを説明した教科書がないのも問題だと思って作り始めましたが、

教材を作って配布しても、保管できずになくしちゃうんですよね～

そこをどうやって管理していけば良いのか、、。

うーむ。

とりあえずは先生1人ずつに渡して、子供たちには必要な分を印刷してもらうかな。

次の学期に何人の先生がなくさずにいられるか、、、

なくしたらまた渡せば良い、ってものではないですからね。

トンガの学校では、教科書は全て学校で管理しています。

個人の持ち物ではなく、使い回し。

でもなくなってしまうんですよね。

子どもが持って帰っちゃうのかなぁ。

教科書類の管理には、教育省オフィスで働いているボランティアの方も頭を悩ませているようです。

とにかく原本作りしよう、、、

ではでは♪

今日のお昼ご飯✨

（ココナッツの葉で編んだカゴに入っているのは、、、ifiという木の実）

（ifiは、甘くない栗のような感じでした！トンガ人はみんなこれが大好きなようです）