出席シール

こんにちは。頭と目と指と肩を酷使し過ぎて

首から肩バッキバキ、頭痛気味の日曜です。

今すぐ揉みほぐして欲しい

どなたか〜

この中にお医者さまはいませんか

出席シールを貼る１分も満たない時間

過日、太陽の下にドラキュラを貼っていた

小学１年生のＹちゃん。

私『太陽の下のドラキュラさん、眩しいかな？アチチチやな〜😆』

Ｙちゃんと私

『アチチチー！！』っていいあいこ

そしてスッと貼った。

雲をドラキュラさんの頭上に

Ｙ『これで暑くないよ〜影になるし雨のシャワーにもなるから』って私に教えてくれました。

うん、ドラキュラさん嬉しそうね

ステキ❣️

「出席シールはレッスン時間の無駄」と言う話しもたまに聞くけど

この１分も満たないこの時間でも

コミニュケーション、感受性、想像力や察知力、

模倣、表現力etc…少なからずともきっと

何かやどこかに繋がっていて

レッスンが始まる前の導入にもなってて

大切なのではないかと、耳にするたび思う。

そして、この出席シールは初級レベルの間だけで

教材が幾らか進んでいくと出席シールは無くなる

他にも、

『木の上で子守唄を歌ってあげているとこだよ〜』って教えてくれた時の。

お互い気持ち良さそう←私、感動ぽろり

１日も早くこんな日が来ないかなぁ

どんな気持ちで歌ってるんだろう

どんな気分で聴いてる？

この場面でも会話の中でソルフェージュや楽典が自然と成り立つ事ができるよ。

音（歌う声）の大きさやテンポや和音に見立てたり、どこからでもレッスンに繋げられる。

写真を撮っておいたら保護者との何気ないコミニュケーションにも

さて、お仕事戻ります。

またね

あ、そうそう！今日こそは

コンビニへ支払いに行かねば🏃‍♀️💨

暗くなってきたら出歩きたくない人

ティーンの頃のあたしに聞かせてあげたいわ！

（こんなんなるでって）