通級指導教室を利用するお子さんが増えているようです。
 

通級の制度が始まったのは平成5年(1993年)、

LD、ADHDのお子さんも通級の対象になったのが平成18年(2006年)。

比較的新しい制度です。

 

鑑定でも障がいのあるお子さんのご相談をたくさんいただいています。

 

ご相談の例としては

・グレーだと言われている

・保育園、幼稚園での様子で困りごとがある

・先生から加配、通級を勧めらている

・小学校にあがるのが心配

・お友達との関係

・母親と学校との関係、母親のママ友との関係

・発達障がいに理解のある幼少中受験

・将来に対する心配

・中学高校になって困っている様子が見受けられるが診断に踏み切れない等

 

年齢やご家庭によってご相談の内容は様々です。

 

SHINOは障がいについての専門的知識は持っていませんので、ご状況等についてはご相談者様から実状を詳しくお聞かせいただいています。

 

鑑定の前に、専門の先生方からどのようなアドバイスをいただいているかについても必ず伺っています。

占い師なら何でも見通して結論すべきという姿勢の方には向いていない鑑定になっています。

 

こちらで最新のデータが公開されています。

文部科学省 令和4~5年度 特別支援教育に関する調査の結果について

 

こちらの記事では簡単にまとめられていました。

 

倫理上、障がいの診断予想はお受けしておりません。

そのため、鑑定では、お母様のお気持ちを整えるお手伝いが中心になります。

 

障がいの有無に関わらず、子育ての悩みの根源は、子どもというよりも大人達にあるということが多いです。

 

学校の在り方、教育の在り方がいよいよ時代にそぐわなくなっていきてると感じます。その中で、お一人お一人にとっての最善策を、お母様と一緒に探っていけたらと考えています。

 

9月のお知らせ


早速、ココナラのブログ記事を購入して下さった方がおられました。
ありがとうございます。

 

西洋占星術に興味があって勉強してみたいと思っている方に役立つ情報になっていると思います。

 

チャートは総合的に読んだほうがよいと考えています。


ネットで見つけるぶつ切りの情報を継ぎはぎするような読み方から卒業したいというにお薦めしたいと思いながら書きました。


記事の内容は追記更新していくことができますので、
今後ご質問をいただきましたら返答などを追記していきたいと思います。

何かリクエストあればぜひお気軽にお知らせ下さい。

 

 

 

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