北九州市指定 放課後等デイサービス
チャレンジラボです。
時折(長期休暇中)チャレンジラボとチャレンジラボ清水校で中学生交流トレーニングを行っています。
このトレーニングでは、普段会わない生徒さま同士の交流を深めることを目的として
SSTや運動そして学習を一緒に学びます。
今回は学習の様子をお伝えしますね
この日の交流トレーニングは、数学の問題にトライ
まずは先生達で入念に打ち合わせ✨
色々な意見がたくさん。
どんなふうに学んでもらうのか担当スタッフで議論します。
今回の狙いは、みんなの集中力や思考力を向上させること。
ヒントを手掛かりに頑張って考える練習をしてほしい
みんな揃ってご挨拶の後、今から何をするのか
まずは先生の説明を静かに聞きます。
今日は図形の話
最大領域分割の問題に取り組みました。
ある本数の直線を引いて
一番多く分けられるのはいくつか
直線の数と平面の数を調べます。
数の規則性について考えます
無限に続く平面を直線で区切る。
目に見えないものを想像して考えます。
先生にヒントやアドバイスをもらいながら
みんな一生懸命考えます。
段々、考え方が分かってくると
「先生これはどうですか?」と尋ねる生徒さまも😊
発表の時間になると
次々に自分の考えを発表することができました。
みんなで発表し合うことは刺激になります。
思い込みをせずに柔軟な思考を持つことが大切です。
最初の頃の交流トレーニングでは、発表が出来なかった生徒さまも、今では前に出て発表できるようになりました
今回のトレーニングを通して
難しいと思える問題もひとつずつ取り組めば、手立てが見つかることが分かりました。
丁寧に取り組めば正解に近付き、『分かった』という成功体験を得ることができたと思います
トレーニング後も自発的に発展系の問題に
取り組む生徒さまもいました
最初は、とてつもなく難しいと感じたことでも
やってみると考えることができる自分がいる。
様々なトレーニングを通して色々な経験をし
自分に自信を持ってほしいと願っています
次回中学生交流トレーニングは、夏休みに開催したいと思います😊
今回の交流トレーニングは、この他にもSSTや運動等楽しく行うことが出来ました。
またご紹介させて頂きたいと思います
発達障害等のお子さまをお持ちの保護者さまへ
北九州市指定
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『わかるあんしん』『できるよろこび』を大切に お子さまの支援を致します。
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