日本人の留学生の中でも、それぞれ目的は違う。形態も違う。
つまり、交換留学生と日本の大学からのtransfer studentもいる。
transferの人たちは、アートとか教育とかが主流。
特にこの大学は教育の専門学校が前身だったから、教育の評判は非常にいい。
今日は同じ日本人の中でも、モティベーションの持ち方が違うんだなって感じた。
つまり、優先順位の問題かな。
俺の場合は、経済が専攻であって、「~の勉強がしたいから」とかでなく、
環境を変えて、親元から離れ、自分に苦労をさせて、自分自身になんらかのきっかけがほしかった。
たとえば、視野を広げるとか、英語を話せるようになるとか。
それがきっかけになって、なにか自分にポジティブな変化が現れるだろうと思ったから。
ゴールを決めるのは嫌いなので、そういう日本では得られないだろう、得られにくいだろう過程を求めた結果が留学。
もちろん、大学二年の英語の授業がターニングポイントなのは間違いない。
その授業がきっかけで、英語に興味がわいたんだし。
つまり、俺は生活とか人間関係が一番の優先事項であって、言い方があってるかわからないけど、
授業は二の次なわけです。
そんな違いは授業の履修にも現れてきて、
俺の場合は最初は宿題に追われたりする生活はいやだし、まず慣れることに重点を置いた。だからそんなにきつい授業はとってない。
でも、特にtransferの人たちは、毎日大変そう。
基本夜はずっと宿題。
俺は早め早めに終わらせて、夜は友達の部屋で遊ぶ。まあ、宿題の量も違うんだけどね。
今日友達と話してたとき、一瞬、俺楽しすぎなのかなとは思ったけど、
まあ「楽しんだもの勝ち。」
だと思ってこっちにきたわけだから、
友達も順調に増えてるし、それでは他の日本人には負けない自信があるし、
楽と 楽しいを履き違えないようにこんな感じでやっていこう。
と、自分に言い聞かせるための本日二つ目でした。