学年が変わるので、最近は新学年度の方針について、生徒さんの保護者の方と面談しています。
その中で、最近授業中
「なぜここでこんな間違いを？」
と思う間違いをする生徒さんがいたので、その件を面談の際にお家の方にお話すると
「学校で担任の先生と相性が合わなくて、その先生がとても怒る先生なので、なるべく怒られないように学校では目立たないよう、目立たないように過ごしています」
と言われました。
怒られないようにする？
そういえば、先日の授業の時に、えっつ、と思う間違いをするので、
「なんでここを読み間違えるの！」
と言ってしまっていましたよ、私。
そこから更にミスを連発するようになっていました。。。
あぁ、学校で怒られないように過ごしているのに、私にまで怒られたら精神的にキツイよね。
そこで、次の授業の時には、
良いところに注目して、ひたすら励まそう！
と心に決めて、授業を行ったら、、、
なんと、全問正解しましたよ
すると、授業が終わった後、お家でも
「今日、先生が沢山褒めてくれた～！」
と喜んでいたそうで、その次の日の学校の国語のテストは満点
あぁ、そういうことだったんだ。
実力がない、とかではなくて、気持ち的に怒られないよう緊張しすぎて間違えていたのね。
間違えている内容がおかしかったものね。
学校が緊張を強いられる場になっている上に、塾でも同じような状況だったら、勉強を嫌になっちゃうよね。
学校でも家でも怒られることがあるのなら、せめて私の授業の時は怒られない場にしよう。
自分を律するために、そしてこの気持ちを忘れないようにするために、言葉がけを列記しておきます。
（Case1） 生徒さんがあり得ない間違いをした時
「面白い答えを書いたね！ある意味天才だ！ ただ、これでは点数をもらえないから、もう一度考えなおしてみようか」
（Case2） 宿題を全てやってこなかった時
「先週までちゃんとやってきていたのに、今週はどうしたの？何か大変な事でもあったのかな。やってこれなかった分はそのまま放置には出来ないから、今週の宿題に追加するけど、どう、こなせそう？」
（Case3） 単語テストや確認テストで覚えてこなくて点数が取れなかった時
「あらあら、最高新記録出しちゃったじゃん。なんとか解こうとしていた姿勢は認めるけど、新記録はちょっとマズイよね。さて、どうしようか」
まだまだあるけど、まずはこの言葉がけから取り組もう！
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大学1年の時中学受験塾の講師を皮切りに、いつしか指導歴28年。小学生から大学受験までの個別指導の塾をやっています。わからないところをただ教えるのではなく、自分で考え行動できる子に育つように、そしてその子の得意な事が更に伸ばせるようにサポートしています。
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この長い指導歴を通じて、「国語が出来なければ他の教科も伸びない！」との想いから、体系化読書プログラムを開発。年間100冊読んでいこう！
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