先日、質問・相談を募集したところ
読者の受験生から、質問をいただきました!
個人的に、お答えしていますが
こちらでも紹介しますね。
*~*~*~*~*~*~*質問*~*~*~*~*~*~*~*
弓場先生、はじめまして。
1浪のO.Mです。
どうしても、今年京大に合格したいと思っています。
でも、そういう想いがある反面、合格できるという確固たる自信を持つことができず、どうしても不安になってしまいます。
弓場先生は、受験生のときに、不安を感じたことはあるのですか?
もしある場合は、どのようにしてそれを乗り越えて、京大合格を果たしたのですか?
ざっくりした質問で、ごめんなさい。
答えていただけると、とても励みになります。
よろしくお願いしますm(__)m
*~*~*~*~*~*~*あどばいす*~*~*~*~*~*~*~*
こんにちは!ミスターステップアップの弓場です(^^)
質問、ありがとう。
受験生のときは、不安を感じることはもちろんありましたよ。
不安に思う、というのは
自分が何かの壁の前に立っている、
という状態のことです。
今までの自分が経験したことがないこと、
これまでできなかったことに
向き合うタイミングだ、ということです。
逃げて楽になりたいなら、
背を向ければいいですよね。
でも、そう遠くないうちに
また同じ壁が立ちはだかって
同じ不安に襲われます。
なんか、それはすごくムダな気がしませんか?
どうせなら、乗り越えて
次のステージに進みたいですよね。
乗り越えようとするなら、
あなたの抱えているその不安は、
爆発的に成長するための、
エネルギーになります。
不安を乗り越えようとする受験生にとっては、
「不安」という感情自体が、
火薬になります。
それは、
「成績アップ」の火薬かもしれません。
「人間的成長」の火薬かもしれません。
その両方かもしれないですよね。
……という話を、受験生のときに、
スタッフの人にしてもらいました(^^)
それから、不安な感情が出てきたら
「よっしゃー!不安、来た来た。」
と、不安Welcome!
みたいなノリで、
「不安ちゃん(笑)」を歓迎していました(*’ー’*)ノ
不安になったら、実際に口でブツブツ言ってみてはいかがでしょうか。
「ようこそ! 不安になった自分ちゃん(・v・★)」
ふざけているようですが、
けっこう効き目ありますよ☆
ぜひぜひ、実践してみてくださいね。
*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*
なにかご質問がある方は、遠慮なくしてくださいね。
それでは☆
こんにちは!
先日、ブログの読者の方から、
こんなメッセージをいただきました☆
*・゜゜・*:.。..。.:*・*:゜・*:.。. .。.:*・゜゜・**・゜゜・*
Kさんより
私は、第一志望大の推薦入試を受けます。
国語と英語の総合問題が出ます。
現在、模試の判定はe判定です。
推薦に落ちたら一般で受けます。
センターの科目は、国語・英語・地歴公民から2科目選択・生物1です。
勉強法を教えて下さい。
===ゆばーんからのアドバイスはここから===
こんにちは!
ご質問、ありがとうございます(o^□^o)
ミスターステップアップの弓場です。
推薦と一般、両方の受験を考えていらっしゃるのですね。
推薦の科目が国語と英語なので、
勉強は国語と英語を、優先的に進めていきましょう。
しかし、毎日の勉強は
一般入試を受けることを、十分視野に入れて進めていってくださいね。
備えあれば、憂いなし、です( ・ω・ )
詳しい勉強法については、
ミスターステップアップの講師である
柏村先生や、村田先生の著書
『大逆転勉強法』を、ぜひお読みください。
どの時期に、
どの教材を、
どのように進めていけばいいかが
とても詳しく書かれてあります((^∀^*))
ミスターステップアップの
無料メルマガ
無料授業動画
も、ぜひご活用くださいね。
*・゜゜・*:.。..。.:*・*:゜・*:.。. .。.:*・゜゜・**・゜゜・*
文中に出てくる『大逆転勉強法』は、
わたしがミスターステップアップと
出会ったきっかけとなった本です。
高3の秋、本をほとんど読んだことのなかったわたしが
買ったその日のうちに、最後まで読み切ってしまいました。
それほど、『大逆転勉強法』に書かれてあった
「どんな受験生でも、成績を上げることができる勉強法」が
わたしにとって、衝撃的だったのですΣ(・ω・ノ)ノ
今回ご紹介した質問に対するアドバイスでは、
『大逆転勉強法』の内容について、詳しくは触れていませんが
今後、このブログの場を使って
大逆転勉強法を実践しているあなたに、
そのエッセンスをお伝えしていきたいな、
と思っています!ヾ(^▽^ヾ)
書籍に載っていないような
・勉強法のポイント
・モチベーションの上げ方
・勉強しているとき以外の過ごし方
…etc.
についても
役立つ情報を、どんどんあなたにお伝えしたいのです☆
それにあたって、
どのようなことで、受験生が悩んでいるのか
つまづいているのか
苦しんでいるのか
ということを、知りたいな、と思っています。
もちろん、受験生からいただく相談には
毎年共通しているものもありますが
その年、そのときのタイムリーな悩み・相談に対して
お答えしていくことで
いままで以上に、大逆転勉強法について
深くあなたにお伝えできると思うのです。
そして、質問してくださった内容については
ブログの記事にしてお答えしますヽ(・ω・。ヽ)
(※もちろん、個人名や個人情報が含まれる場合は、
伏せて記事を作ります。)
そうすることで、ゆばーんのブログを見てくれている
受験生全員で、
その内容をシェアできます(o・д・o)!
こうして情報を共有していくことで
より深いテーマについて、
お伝えしていくことができます。
(どうしても1対1のやり取りだけだと、
深いテーマにまで発展しづらいのです。)
ぜひ、あなたが抱えている
疑問
悩み
相談ごと
を、
記事のコメント欄に投稿してもらってもよいですし
ゆばーんのAmebaアカウントに
メッセージしてくれてもOKです☆
もしくは、ミスターステップアップの
無料メール相談フォームから
質問してくださいね。
(弓場あてに質問したい場合は、
その旨を明記してくださいね。)
どしどし、質問をお寄せください(o^▽^)o
それでは。
[勉強のことならなんでも聞いて
]
ゆばーんでした。
先日、ブログの読者の方から、
こんなメッセージをいただきました☆
*・゜゜・*:.。..。.:*・*:゜・*:.。. .。.:*・゜゜・**・゜゜・*
Kさんより
私は、第一志望大の推薦入試を受けます。
国語と英語の総合問題が出ます。
現在、模試の判定はe判定です。
推薦に落ちたら一般で受けます。
センターの科目は、国語・英語・地歴公民から2科目選択・生物1です。
勉強法を教えて下さい。
===ゆばーんからのアドバイスはここから===
こんにちは!
ご質問、ありがとうございます(o^□^o)
ミスターステップアップの弓場です。
推薦と一般、両方の受験を考えていらっしゃるのですね。
推薦の科目が国語と英語なので、
勉強は国語と英語を、優先的に進めていきましょう。
しかし、毎日の勉強は
一般入試を受けることを、十分視野に入れて進めていってくださいね。
備えあれば、憂いなし、です( ・ω・ )
詳しい勉強法については、
ミスターステップアップの講師である
柏村先生や、村田先生の著書
『大逆転勉強法』を、ぜひお読みください。
どの時期に、
どの教材を、
どのように進めていけばいいかが
とても詳しく書かれてあります((^∀^*))
ミスターステップアップの
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も、ぜひご活用くださいね。
*・゜゜・*:.。..。.:*・*:゜・*:.。. .。.:*・゜゜・**・゜゜・*
文中に出てくる『大逆転勉強法』は、
わたしがミスターステップアップと
出会ったきっかけとなった本です。
高3の秋、本をほとんど読んだことのなかったわたしが
買ったその日のうちに、最後まで読み切ってしまいました。
それほど、『大逆転勉強法』に書かれてあった
「どんな受験生でも、成績を上げることができる勉強法」が
わたしにとって、衝撃的だったのですΣ(・ω・ノ)ノ
今回ご紹介した質問に対するアドバイスでは、
『大逆転勉強法』の内容について、詳しくは触れていませんが
今後、このブログの場を使って
大逆転勉強法を実践しているあなたに、
そのエッセンスをお伝えしていきたいな、
と思っています!ヾ(^▽^ヾ)
書籍に載っていないような
・勉強法のポイント
・モチベーションの上げ方
・勉強しているとき以外の過ごし方
…etc.
についても
役立つ情報を、どんどんあなたにお伝えしたいのです☆
それにあたって、
どのようなことで、受験生が悩んでいるのか
つまづいているのか
苦しんでいるのか
ということを、知りたいな、と思っています。
もちろん、受験生からいただく相談には
毎年共通しているものもありますが
その年、そのときのタイムリーな悩み・相談に対して
お答えしていくことで
いままで以上に、大逆転勉強法について
深くあなたにお伝えできると思うのです。
そして、質問してくださった内容については
ブログの記事にしてお答えしますヽ(・ω・。ヽ)
(※もちろん、個人名や個人情報が含まれる場合は、
伏せて記事を作ります。)
そうすることで、ゆばーんのブログを見てくれている
受験生全員で、
その内容をシェアできます(o・д・o)!
こうして情報を共有していくことで
より深いテーマについて、
お伝えしていくことができます。
(どうしても1対1のやり取りだけだと、
深いテーマにまで発展しづらいのです。)
ぜひ、あなたが抱えている
疑問
悩み
相談ごと
を、
記事のコメント欄に投稿してもらってもよいですし
ゆばーんのAmebaアカウントに
メッセージしてくれてもOKです☆
もしくは、ミスターステップアップの
無料メール相談フォームから
質問してくださいね。
(弓場あてに質問したい場合は、
その旨を明記してくださいね。)
どしどし、質問をお寄せください(o^▽^)o
それでは。
[勉強のことならなんでも聞いて
]ゆばーんでした。
ある日のモーニングのときのこと。
塾生のあかくん(仮名)と、みどりくん(仮名)と
ゆばーんでお話していました(・ω・ )
あかくんが、とても眠たそうにして
「今日はめちゃくちゃ眠い。やばいっすわ~」
と言ったのを聞いて
みどりくんが、こう言いました。
「今日の運命を変えたらいいんだよ!
運命を変えるために、ここに来てるんだから。」
.。.:*・゜+.。.:*・゜+.。.:*・゜+.。.:*・゜+.。.:*・゜+.。.:*・゜
実は、みどりくんは限界突破コース生。
限界突破生は本来、ほかの塾生との
一切のコミュニケーションを断つことになっています。
(私語厳禁・目くばせも禁止)
限界突破するためのエネルギーを、
漏らさないようにするためです。
ふつう、受験生どうしで会話をすると、たいていは
「勉強だるいわ」
(ネガティブワード)
「〇〇大学は、校内10位以上じゃないと行けないらしいよ」
(根も葉もない、混乱を招くウワサ)
「E判定じゃ受からないよ」
(モチベーションを下げる言葉)
「あの子、〇〇大学受験するらしいよ」
(駄弁)
というような、
エネルギーをもらす会話
エネルギーを奪う・奪われる会話
になってしまいます。
受験生だけではなく、どの人間関係でも、そうです。
だから…
お互いに、本当の意味で高めあえる関係
いい影響を与え合える関係なら
「私語厳禁」というルールは、必要のないルールなのです。
(実際、実現するにはかなりのハードルがありますけどね。)
だから、みどりくんの、あかくんに激励に対して
限界突破生なのに、会話したから注意しよう
という気には、まったくなりませんでした。
あかくんの今日1日と、未来を想う気持ち。
みどりくん自信も、いろんな壁を乗り越えようとしてる、
人生を変えたいという想い、
勢い、アツい気持ち。
そういう気持ちから、ついつい出てきた
励ましのひとことだ、ということが
十分に、伝わってきましたから。
そうやって、いい影響を与える人の周りには
勝手に、エネルギーも、応援の気もあつまってきます。
*――゚+.――゚+.――゚+.――゚+.――*
「奪う、奪われる」の関係ではなく
「与え、高めあえる」関係に。
では☆
塾生のあかくん(仮名)と、みどりくん(仮名)と
ゆばーんでお話していました(・ω・ )
あかくんが、とても眠たそうにして
「今日はめちゃくちゃ眠い。やばいっすわ~」
と言ったのを聞いて
みどりくんが、こう言いました。
「今日の運命を変えたらいいんだよ!
運命を変えるために、ここに来てるんだから。」
.。.:*・゜+.。.:*・゜+.。.:*・゜+.。.:*・゜+.。.:*・゜+.。.:*・゜
実は、みどりくんは限界突破コース生。
限界突破生は本来、ほかの塾生との
一切のコミュニケーションを断つことになっています。
(私語厳禁・目くばせも禁止)
限界突破するためのエネルギーを、
漏らさないようにするためです。
ふつう、受験生どうしで会話をすると、たいていは
「勉強だるいわ」
(ネガティブワード)
「〇〇大学は、校内10位以上じゃないと行けないらしいよ」
(根も葉もない、混乱を招くウワサ)
「E判定じゃ受からないよ」
(モチベーションを下げる言葉)
「あの子、〇〇大学受験するらしいよ」
(駄弁)
というような、
エネルギーをもらす会話
エネルギーを奪う・奪われる会話
になってしまいます。
受験生だけではなく、どの人間関係でも、そうです。
だから…
お互いに、本当の意味で高めあえる関係
いい影響を与え合える関係なら
「私語厳禁」というルールは、必要のないルールなのです。
(実際、実現するにはかなりのハードルがありますけどね。)
だから、みどりくんの、あかくんに激励に対して
限界突破生なのに、会話したから注意しよう
という気には、まったくなりませんでした。
あかくんの今日1日と、未来を想う気持ち。
みどりくん自信も、いろんな壁を乗り越えようとしてる、
人生を変えたいという想い、
勢い、アツい気持ち。
そういう気持ちから、ついつい出てきた
励ましのひとことだ、ということが
十分に、伝わってきましたから。
そうやって、いい影響を与える人の周りには
勝手に、エネルギーも、応援の気もあつまってきます。
*――゚+.――゚+.――゚+.――゚+.――*
「奪う、奪われる」の関係ではなく
「与え、高めあえる」関係に。
では☆