世田谷区用賀 キャロルリトミックスクールです。
2月1日(日)第20回作品発表会の様子を詳しくお伝えします♪
キャロルではレッスンで培った発想力を形にするプロセスを大切にしています。
そのひとつとして、小学生クラスでは作曲や動きの創作を作品として発表する機会を設けています。
そのひとつとして、小学生クラスでは作曲や動きの創作を作品として発表する機会を設けています。
✦Dクラス(1年生)メロディー作曲✦
タイトルは「みんなのカレンダー」🗓️
それぞれが1つの月を選び、テーマにしてメロディーを作曲しました。
作曲したメロディーに担当講師の美喜子先生が伴奏をつけ、先生と2人で演奏して発表します。
曲のイメージをお客さんに伝える作文と絵も発表しました。
自分で創ったメロディーを、歌で表現する子、ピアノで表現する子。どれもその子らしい素敵な作品でした✨
✦Fクラス(3・4年生)世界の音階を使った作曲✦
タイトルは「音楽の世界旅行」
それぞれの特徴ある音階の響きを活かしての音楽作りに挑戦しました🌏️
日本からスタートし、アラブ、フランス、アフリカ、スイス、アメリカを音楽で旅をしました✈️
照明の効果もあり、ムード満点でした。
自分の曲だけでなく、お互いの曲に打楽器でも参加して楽しいアンサンブルも聴かせてくれました🪘
タイトルは「音楽の世界旅行」
それぞれの特徴ある音階の響きを活かしての音楽作りに挑戦しました🌏️
日本からスタートし、アラブ、フランス、アフリカ、スイス、アメリカを音楽で旅をしました✈️
照明の効果もあり、ムード満点でした。
自分の曲だけでなく、お互いの曲に打楽器でも参加して楽しいアンサンブルも聴かせてくれました🪘
✦研究科クラス(5年生・6年生・中学1年生)シンコペーション✦
シンコペーションをテーマに発表をしました。
レッスンでどう学んできたかのプロセスを実際にやって見せたコーナーでは、照明さんが「む、難しい、、、」と、思わずおっしゃっていました。
シンコペーションをテーマに発表をしました。
レッスンでどう学んできたかのプロセスを実際にやって見せたコーナーでは、照明さんが「む、難しい、、、」と、思わずおっしゃっていました。
最後はシンコペーションがたくさん登場する曲、ガーシュインの「アイ・ガット・リズム」に付けた動きを発表しました。
ブームという、棒状の筒のような楽器も登場し1人ひとりが違う音を鳴らし合い、カッコ良かったです💫
範子先生のピアノ生演奏も素敵でした🎹
発表会に向けて、多大なご協力頂きました保護者の皆様、ありがとうございました💐
キャロルの生徒の皆様には発表会の動画を共有する予定です、お楽しみに!📹️






