私は常日頃から、教育問題を考えています。

昨今、教師の体罰がニュースになるようになりましたね。
私が子供の頃は、あまりニュースになってなかったような……。
まぁ、それより大きな事件……日本を震撼させたグリコ森永事件が有りましたし、三菱銀行籠城事件なんてのも有りましたので、報道される機会が少なかっただけかも知れませんが。
また、教師は偉い人と言う意識も、今よりはあった時代でしたし。
時代の流れなのでしょうかね。
しかし、考えて見れば、時代は変われど人間は変わらないと思うのです。
ハッキリ言って、親が躾をしっかりしていれば、体罰教師も減る訳で。
今の親は、親の責任をきちんと果たしているのか、今一度見つめ直す必要があるのではないでしょうか?
何でも学校に丸投げするのは教育ではなく無責任です。学校は躾をする場所ではなく、社会に出た時に最低限必要な協調性や上下関係の接し方、そしてそれに必要な語彙、数式などの学問や、肉体と精神の鍛練、修練を積む所。いわば、社会に出るための、養成所な訳です。
本来躾は親がするものですので、それを学校に求めるのは筋違いです。
体罰問題の根本は親の躾にあり、です。

但し、体罰は完全悪かと言えば、私は違うと思います。
体罰は最後の最後に使う、究極の切り札。
その子の為を思い、良くする為には心を鬼にする事も必要です。
勿論、親自らも、その痛みを共有し、子供が受ける痛みを理解する事や、深く温かい愛情を持って行う事が絶対条件になりますが。
切り札ですので滅多やたらには使えません。
成人するまでに、一、二回あるかないか位。勿論0に越したことは有りませんが。
親の体罰は必要悪ですが、教師の体罰は許されません。それは法律にも謳われています。
教師は諭す事や宥める、叱るまでが上限です。
最後に、叱ると怒るの違いを。
叱るは、冷静に、相手の意見を聞き、一度受け入れてから、欠点や未熟な点を指摘する事。
怒るは、ただ苛々の感情を相手にぶつける事。
なので、親も教師も、「怒らず」に「叱れる」ようにならなくてはいけませんね(~_~;)。


昨今、教師の体罰がニュースになるようになりましたね。
私が子供の頃は、あまりニュースになってなかったような……。
まぁ、それより大きな事件……日本を震撼させたグリコ森永事件が有りましたし、三菱銀行籠城事件なんてのも有りましたので、報道される機会が少なかっただけかも知れませんが。
また、教師は偉い人と言う意識も、今よりはあった時代でしたし。
時代の流れなのでしょうかね。
しかし、考えて見れば、時代は変われど人間は変わらないと思うのです。
ハッキリ言って、親が躾をしっかりしていれば、体罰教師も減る訳で。
今の親は、親の責任をきちんと果たしているのか、今一度見つめ直す必要があるのではないでしょうか?
何でも学校に丸投げするのは教育ではなく無責任です。学校は躾をする場所ではなく、社会に出た時に最低限必要な協調性や上下関係の接し方、そしてそれに必要な語彙、数式などの学問や、肉体と精神の鍛練、修練を積む所。いわば、社会に出るための、養成所な訳です。
本来躾は親がするものですので、それを学校に求めるのは筋違いです。
体罰問題の根本は親の躾にあり、です。

但し、体罰は完全悪かと言えば、私は違うと思います。
体罰は最後の最後に使う、究極の切り札。
その子の為を思い、良くする為には心を鬼にする事も必要です。
勿論、親自らも、その痛みを共有し、子供が受ける痛みを理解する事や、深く温かい愛情を持って行う事が絶対条件になりますが。
切り札ですので滅多やたらには使えません。
成人するまでに、一、二回あるかないか位。勿論0に越したことは有りませんが。
親の体罰は必要悪ですが、教師の体罰は許されません。それは法律にも謳われています。
教師は諭す事や宥める、叱るまでが上限です。
最後に、叱ると怒るの違いを。
叱るは、冷静に、相手の意見を聞き、一度受け入れてから、欠点や未熟な点を指摘する事。
怒るは、ただ苛々の感情を相手にぶつける事。
なので、親も教師も、「怒らず」に「叱れる」ようにならなくてはいけませんね(~_~;)。







