横浜鶴見区ピアノ教室
ライト兄弟は、空を飛びたいという夢を持ち、
飛行機を作るために挑戦を続けました。
エジソンも、暗い場所を照らす光を実現するために、
さまざまな実験を重ねました。
思いどおりにいかないことも、
失敗することもありました。
それでも、実現したい目標があったからこそ、
試行錯誤を繰り返し、
一歩ずつ前に進んでいったのだと思います。
私は、ピアノのレッスンにも、（人生にも
）
こうした「目標を持つこと」が大切だと考えています。
目標が決まると、今やるべきことが見えてくる
ピアノは、ただ毎週レッスンに通っていれば、
自然にどんどん上達するというものではありません。
楽譜を読む力、
リズムを理解する力、
音を聴く力、
そして自分の演奏を磨いていく力。
一つひとつを
積み重ねていくことが大切です。
そこで、リンリンピアノ教室では、
発表会と、
ヤマハのグレード試験を
一つの目標として、
計画的にレッスンを
組み立てていきたいと考えています。
まず、
いつ頃試験を受けるのかを決める。
そして、その日に向けて、
今どんな力を身につける必要があるのかを考える。
目標から逆算して、
日々のレッスンや練習につなげていくのです。
もちろん、
ただ試験に合格することだけが目的ではありません。
目標に向かって取り組む過程で、
演奏する力や音楽の基礎を
しっかり身につけてほしいと思っています。
うまくいかない経験も、成長につながる
目標に向かって頑張っていても、
いつも思いどおりにいくとは限りません。
練習してもなかなか弾けるようにならなかったり、
本番で緊張してしまったりすることもあります。
でも、そこで終わりにするのではなく、
どうすれば次はできるようになるのかを考える。
練習の仕方を見直したり、
苦手な部分を繰り返したり、
ときには少し時間をかけたり。
そうした試行錯誤も、
ピアノを学ぶ大切な過程です。
そして、目標に向かって努力し、
できるようになったときの喜びは、
きっと次の挑戦への力になります。
私は、子どもたちに、
ピアノの技術だけでなく、
目標を持って努力することや、
うまくいかないときにも工夫して
前に進むことを学んでほしいと思っています。
ご家庭と一緒に、子どもの成長を支えていきたい
こうしたレッスンを進めていくためには、
教室での指導だけでなく、ご家庭のご理解やご協力も大切です。
ピアノを習う目的や、
どんな力を身につけてほしいのか。
その思いを共有しながら、
お子さまの成長を一緒に支えていけたらと思っています。
グレード試験も、
ただ受ければよいというものではありません。
目標を持ち、
そこに向かって準備し、
自分の力を発揮する。
そして、結果を受け止め、
次の目標につなげていく。
そうした経験を積み重ねることに
意味があると考えています。
目標を持って、
ピアノをもっと深く学びたい方へ
リンリンピアノ教室では、
ヤマハのグレード試験への挑戦を通して、
計画的に力を伸ばしていくレッスンを大切にしていきたいと考えています。
「ピアノをもっと上達させたい」
「目標を持って、少しずつステップアップしていきたい」
「子どもに、努力して目標を達成する経験をしてほしい」
そんな思いをお持ちのご家庭と、
一緒に歩んでいけたらうれしいです。
一人ひとりの成長のペースを大切にしながらも、
目指すところを見失わず、
必要な力を積み重ねていく。
それが、私の目指すピアノレッスンです。
お子さまの
「もっとできるようになりたい！」という気持ちを、
目標につなげていきませんか？
リンリンピアノ教室で、
ピアノを通して成長していく喜びを、
一緒に味わっていきましょう🎹
お読みいただきありがとうございました。
ゆるふわ脳科学ピアノ教室
松田知育ピアノメソッド認定講師
🌷🌷🌷
田吹あつこ
リンリンピアノ教室ホームページ
↓↓↓↓
https://rinrinpiano.jimdofree.com/
