園の子どもたちのこと・・・
時々なんだか愛しくなって
ギュ~して
「いい子 いい子 愛してるよ~
」と言うことがあります。
今日は、
ちゃん(4才)をギュ~して
「
ちゃん愛してるよ~」と言ったら
ちゃん
「愛ス
が食べたい!」だって~
この4才
切り返し うまいなぁ~
園の子どもたちのこと・・・
時々なんだか愛しくなって
ギュ~して
「いい子 いい子 愛してるよ~
」と言うことがあります。
今日は、
ちゃん(4才)をギュ~して
「
ちゃん愛してるよ~」と言ったら
ちゃん
「愛ス
が食べたい!」だって~
この4才
切り返し うまいなぁ~
今日は真面目な話し。
コモンセンスペアレンティングという
「被虐待児の保護者支援」のプログラムに
園内研修で取り組んでいます。
暴力や暴言を使わずに子どもを育てる技術を親に伝えることで、
虐待の予防や回復を目指すものです。
アメリカで開発されました
先日は 前もってのお約束(転ばぬ先の練習)
子どもにして欲しいことを具体的に伝え、約束することで
子どもの問題が起こるのを防ぐというもの。
効果的な4つのステップ
①子どもにして欲しいことを説明する
②理由を説明する
③練習
④お約束
4つのステップを用いて
色んな場面を想定して職員でロールプレイします。
○友だちに謝る方法を教えましょう
○拗ねずに自分の思いをいう方法を教えましょう
○洗濯機に持って行く方法を教えましょう
○トイレの使い方を教えましょう
これ、やってみるとなかなか難しい![]()
これがちゃんと出来たら
子どもたちも叱られる機会も減るんだろうなぁ
職員が「もう
」って腹を立てる機会も・・・ね・・・
まだまだ 未熟です![]()
とにかく 「面倒くさい」と思わずに出来るところから実行ですね