またまた久しぶりの更新です。
ひな人形を飾りました。
自宅のプールにて。
ローラーブレード。
またまたプール。
公園にて。大好きなフライングフォックス。
実験大好き。いろいろ混ぜ合わせて溶岩をつくったり、風船を膨らませたり。
図書館の無料イベントで、ロボットをコンピュータで動かして遊びました。ちなみに丸い球がロボット。
おなじみラグーン。
今日もいい天気のケアンズ。風が強いですが、暑さでその風さえ生ぬるい
今年に入ってからなんだか忙しくて、ブログを更新する気がなかなか起きませんでした。気付けば月一ペース
マメにブログを更新できる人には本当に尊敬しかありません
というのも、我が夏音さん、やはり現地校３年生になってからと言うもの、NAPLAN(National Assesment Program - Literacy and Numeracy ー
英語と算数の全国学力テストのようなもの)があるせいか、宿題の量が一気に増えてしまい
日本語補習校の宿題もあるし、毎週ある漢字テストもだんだん難しくなってきて、毎日放課後は宿題や漢字テストの勉強漬け。
プラス空手（週二日）、スイミング、ピアノの習い事もある。
宿題がパパッとできるタイプの子だったらよかったのですが、夏音さん、残念ながら一文字書くたびに宙を見つめ、一行書くたびに落書きを始めるタイプ。
特に補習校の宿題の場合、半ページ終えるのに、大げさでなく３０分以上かかることもある。
しかも、国語や算数の問題文が理解できず、問題が解けないこともしばしば。
そんな状況に、親の私がだいぶストレスを感じておりました。
そしてもうすぐ補習校二年生も終了。基本的に落第はないので、黙っていればそのまま三年生に進級できます。
しかしながら夏音の話を聞くと、どうも授業について行けているような気がしない。
板書を全部写しきれていないこともしばしば。（その割に教科書に落書きはしてある
）
）しかも、つい最近補習校で書いてきた文章を見せてもらったら、「私が心に残った場面は〜中略〜いいらた。」と書いてあった
「いいらた」って何！！！
おそらく彼女が書きたかったのは「よかったです」。でもそれが彼女の中では「いいだった」とおかしな日本語に変換されており、更に文字にしたところ、「だ」→「ら」、そして小さい「っ」も抜けてしまい、「いいらた」になったものと思われる。
ああ、この脱力感
今、学校ではスーホの白い馬をやっているようなのですが、本読みをさせたところ、なぜか「馬頭琴」が読めて「行く」が読めなかった時に、ついに決断しました。
「補習校は今年いっぱいで辞めさせよう。」
馬頭琴だって大事な漢字だけど、その前にもっと基本的な漢字などを復習させた方がいい。
やっぱり、元々言葉が遅くて日本語も不得意な夏音が、日本人の両親の元に生まれ、日本語がペラペラでしかも宿題もパパッと済ませられるいい子達と一緒のペースで勉強できるわけがなかったんだよな。
このまま三年生になっても更に差がついてしまうだけだし、授業について行けなくなるのが目に見える。
だったら、なるべく早いうちに、少人数で且つ夏音のペースに合わせて教えてくれる先生の元で授業を受けた方がいいという結論に至りました。
補習校で来年度から使うワークなども購入してしまっていたので、ギリギリまで悩みましたが、今はこれで良かったと思っています。
結論が出るのは数年後になると思いますが。
これからも諦めずに一緒に頑張ろうね、夏音
そして最近の夏音さん。
このままずっと興味を持ち続けてくれるといいな。
それから前回のスクールホリデーより。
夫の誕生日ケーキ作り。
そして初めてフローライダーに挑戦！
最初はビビってましたが、最後にはめっちゃ楽しそうに波に乗ってました🌊
スバル好きの夫のため、素敵なカードも作りました🚙
私はやらなかったので、次回は私も挑戦したいなー