小学生

午前中、小学生の授業をした。

小１と小４の岡田兄弟。

２人だと思っていたら、さらに小３の女の子と小５の男の子までいて計４人対私で国語と算数。

いやいや、小学生は大変。

し「じゃあ、ユウキくん、この問題やってね。で、できたら先生に教えて」

ユウキ「うん」

（しのぶ別の子の丸付けに取り掛かる）

ユウキ「センセイ～できた！できた！」

し「ユウキくん、３分休憩して待ってて～」

（しのぶせっせと他の生徒に割り算を教える）

ユウキ「センセ～僕もう３分待ったよ～」

４対１でも５０分間、席に座らせておくのは至難の業。小学校の先生ってホントにすごいと思った。

しかも、教える内容は足し算とか割り算とか時刻とか。

６歳の子に説明するにも限界があるから教えるのも絵を使ったりと一苦労。

自分がどんな風に覚えたかなんて記憶はあまりないし、でも生徒たちにはここでしっかりマスターさせないとその子の今後勉強が好きになれるかがかかってるし。

でも子供の成長ってすごいな～と感心したりもする。

１年生のころは「あかいバラが８ぽんありました。しろいバラを３ぼんたしたらなんぼんになりますか？」

なんてやってる子が、５年生にもなると

平行四辺形の対角線が直角に交わる

なんて難しいこと勉強してるんだよ！

子供のころの成長ってホントに土が水をすうように吸収していくんだ～って思っちゃう。

でもそのぶん責任も重い。小学校の先生ってすごいと思った。

航ママもすごい！

中途半端。

今日マミーがパジャマ用のルームパンツとベッドシーツを買ってきてくれた。

でも

ルームパンツはなぜか七分丈で、

ベッドシーツはフラットタイプ（ゴムがついてないやつね）で、しかもベッド用じゃなかった。

日記も

ここ数日更新されてなかったから無理やり書いたら中途半端になっちゃった。

う～ん。

好き。

一日休み いろいろ考える

昨日の亀田のは八百長っぽいね。

アリーナで見た友達がビジネスの匂いぷんぷんって言ってた。

それはそうとして

一條先生から３つのsummer jobのお知らせが来て

１．siemens

２．job cafe

3.一條先生の執筆手伝い

なんだけど、どれも面白そう。

でも冬学期はキャリアのほうでもイベントするし、ITBも最後だしあんま休みたくはない、しのとも会いたいし、バイトもしなきゃお金ない。

いろんなものに優先順位つけなきゃな～。

昨日一條ゼミの先輩のベンチャーの社長さんと話したんだけど、ホント面白い人だったよ。

話し好きの人で自分でも「こんな話し好きなベンチャー経営者もいないだろう」って言ってたぐらいで

いろいろ刺激受けました。

しのには飲み会行き過ぎって言われたけど、飲み会っていうかいろんな人と話したいのさ。

あんま飲んでないしね。

最近就職のことをよく考えます。

やっぱもう近づいてるからなんだろうけど

自分は志望の業界とか決まらないな～って思う。

そのベンチャーの人もともとはフィディリティ投信っていう外資系投資信託で2年働いて

それが合わなくて自分で企業した人なんだけど、やっぱ入ってみなきゃ会社に自分があってるなんてわからないって。

会社の人がいい人ばかりでも、同僚とか上司とかがそうだとは限らないしね。

まぁもともと独立心が強かった人ってのもあるんだろうけど。

だから俺も榊先輩並に広く受けてみようかな。

もちろん志望動機を言う上でどこ受けるにしてもかなり詰めなきゃいけないんだけどさ。

ああ、いろいろ考えるな～

気分転換

勝手にデザインを変えてみました。夏っぽいでしょ？！

これどこの写真かな～ギリシア・イタリアあたりかなぁ？一度行ってみたいな～

昨日は結局気づいたら寝てしまってました。

モーニングコールをすることもできず、何の力にもなれないしのぶ

ごめんねぇ‥

明日でテストも終わり。

にも関わらず今日は朝から寝る寝る寝るだったわ～。

持ち込み可とはいえ、それほど楽観視できるテストじゃないはずなのに。

最近しのぶと同じく眠い病なんかいな。

明日は１限からやし遅刻するわけにはいかんなぁ。

とりあえずこれからご飯食べて力つけてがんばるぞ！

にしても今回のテスト期間はホント自分でもびっくりするほど勉強してないわぁ。

高校時代に比べたら３分の１もしてないんじゃなかろうか。

や、５分の１も。

大学のテストと高校のテストが違うって意識（チョンボ意識みたいの）が染み付いちゃって。

ちゃんと勉強すれば高得点とれる子だったのになぁって思う今日この頃です。

がんばるぞ。

P.S.今日チャリ買いました、やっと自転車通学できる～。

しのと2人乗りもできるよ

簿記研修

ふう、と一息つく暇もない。３日の追試に向けて勉強せねば‥

mixiにも載せたからそっちも参考にみてほしいんだけど、まぁ、踏んだりけったりな感じでした。

とりあえず、前日とはいえテストがあるということに気づいてよかった。

今内定者専用サイトを見てみたら早速内定者全員のテストの点数と順位がアップされてた。

６１人中５１番。

‥しょうがない！1晩のわりに頑張った！！

近年は個人情報がなんとかっていって学校でも順位の張り出しをしないのに、会社はそんなこと関係ないのね。

ちょっぴり社会人の厳しさを学びました。

でもしのぶはスパー負けず嫌い。順位がでたら燃えてしまう。

頑張るぞ～！！！

軽くやばさを感じつつ‥

今日は一味唐辛子せんべいを食べて航が予想通りの反応をしてくれたからうれしかったよ。

明日はちょっとハードな私。

午前中、津田までいって図書館で論文をコピーし、さらに旅行保険の申し込みをする。こういうとき大学から遠いところにすんでるのが不便‥

午後、OBCで簿記研修。６月にあった内定者初顔合わせ会を休んでしまったから友達ができるかどうか期待と不安が入り混じった感じ‥

夜、相変わらず塾。中２の英語。やっている内容は簡単だから勉強はいらないけど、生徒がいわゆる「ガキ大将」で別の意味で大変。ちなみに「俺が英語できないのと同じくらいセンセイ将棋下手だね」と言ったのは彼。

卒論やら、テストやら、なんやかんやにいろいろかまけてて結局簿記の勉強をまったくしていない私。今更になって軽くやばさを感じつつ、「今日からはじめてもどうせ無理。明日まわりの様子をみて焦りを感じて夏休みで一気に挽回しよう！」なんて珍しくど～んと構えてもいたり‥。

さあて、どうなることやら‥

生き甲斐や目標

突然なんだけど、航は「生き甲斐って何？」って聞かれたらどう答える？

「自分は何のために今のゼミの勉強をしているの？」って聞かれたらどう答える？

「何を目標に生きているの？」って聞かれたらどう答える？

私は正直、どう答えたらいいのかわからない。

英語学は大好きだけど、英語学を学んでそれを自分の人生にどう生かしていけるのか説明できないし、今自分が生きていることによって何かプラスになっている要素があるのかわからない。もちろんOBCに入社して、今まで知識がゼロだったパソコンや簿記の勉強をして、自分の新しい一面を発見して、１人の大人として社会生活を営んでいけるようになりたい、という目標はあるけれど、その反面自分が一社会人として自立でして生きているビジョンを明確に描けるわけではない。

昨日の夜４女とそんな話をした。

４女もこんなまじめな話をするんだよ。って私が振ったんだけどね。

４女には

「卒論のために研究する意義を考えるのも大切だけど、まずやらなきゃいけないものだと思ってやって、最後にその意義を見つければいいんじゃないかなぁ？」

「自分の将来とか未来予想図は簡単に描けるものではないし、描いても「なるようになる」的なところはあると思う。目標を設定することよりももっと毎日を楽しく過ごすことを考えれば？」

「しのぶは真面目すぎる。もっと気楽に構えなよ。」

などなど、言われました。

先日、対談した社長にも、

「努力ももちろん大切なんだけど、導かれてそうなっていくっていうこともあるのよ」

とアドバイスをもらいました。

でも

でも、自分の理想像や、目標や、生きる意義や、生き甲斐や、そういうことについて考えることって大切なことなんじゃないかな、って私は思う。例えば転職をするにしたって「自分がどういう仕事がしたいか」っていうビジョンがあるから転職を考えるわけだし。社会的にも精神的にも自分について考えることは必要だよね？私は考えすぎちゃうからいけないのかな？でも「考えすぎるな」「気楽にやれ」と言われても、そう言われたことについてまた自分を考えてしまう。

生き甲斐とか、目標とかってなんなんだろう？

非生産的

昨日は麻雀で終わったからか今日は昼前に起きて

アジア旅行のためのユースホステル会員証だったり国際学生証を作りに行ったり。

あとは家賃を払って帰ってきて本１冊読んで、レポートを途中までやって、ブログを書いて、

小学生の日記みたいだけどそんな一日だったよ。

最近はやんなきゃいけないことだったり、いいアイディアを思いついたりしたらすぐに携帯からパソコンにメールを打って、帰ってきたときにチェックしてto do listとかideaとかにフォルダわけして管理してるんだ。

そのおかげかちょっとは忘れずにいろいろできるようになったかも。スケジュール組むのが下手なのは相変わらずだけど。

昨日の記事は図らずにもしののツボだったみたいね。

統語論の考え方はあんまりわかんないけど、ああいうそれぞれの関係性に注目して物事を解いてくっていうの考えが最近よく読んでるネットワーク科学なんだよね。

しの的にスーパー楽しい系コンテンツの響き具合はどうよ？

15か月

気づいたらあっという間に１５ヶ月ですね。（そうですね）

１５ヶ月の記念日なのに泣いちゃってごめんね。（そうですね）

次の１年半の時はどっか食事に行こうね。（そうですよね？）

「スーパー楽しい系コンテンツ」に関してちょっとコメントがある。みんなが見てるからわたのブログにコメントするとね。こういうときちょっと悲しい。いや、うれしい制限なのかな。

「スーパー楽しい系コンテンツ」、こういう話、最高におもしろいね。私こういうの大好き。これをもうちょいマニアックにしたのが私の勉強してる「統語論」ってヤツで、１つの文に使われている単語どうしの組み合わせを樹形図を書いて視覚化したりしてるのです。

で、私は「～系コンテンツ○」は○ではなく◎で、逆に「スーパー楽しいコンテンツ◎」は◎ではなく○だと思う
。

樹形図を書くと

／＼

スパー／＼

　　楽しい／＼

　　　　　系　　コンテンツ

という風になり、まず「コンテンツ」に「系」がくっつき「系コンテンツ」という語のまとまりができる。そのできたものに「楽しい」がつき「楽しい系コンテンツ」、さらに「楽しい系コンテンツ」に「スーパー」という語がつき、最終的に「スーパー楽しい系コンテンツ」という語ができている。

このように考えると「系コンテンツ」の語は直接結びついているので◎、一方「スーパー楽しいコンテンツ」は「楽しい」と「コンテンツ」が途中「系」を飛ばして結びつくことは許されないので○（というか×）ということになると思われる。

いかがざんしょ？

では、私から問題。

「ワライカワセミ」という生物がいるのですが、それは「カワセミ」の一種でしょうか？「セミ」の一種でしょうか？

ヒント：セミ

　　　　アブラセミ×

　　　　アブラゼミ◎