今日保育園に実習簿提出してきた
手紙と
みんなプロジェクターで日本昔話を見てたから遊べなかったけど
こっちむいて先生!って手振ってくれんの嬉しかった
あと一回取りに行く時最後
時間帯見計らっていこー
用済ましてまた近く通った時
遠くから外遊びしてる子達も見えたが寂しい気持ちになったので帰ってきた
久しぶりに稽古に出てきた
幼児見てきたせいか小学生のみんながやたら成長したように見える
いやいや
みんな成長した
1年生くらいから見てる子が
高学年にもなると随分でかくなる
昔小学校の先生にそんなこと言われたの思い出した
俺小学校で身長40㌢伸びてて
130から170にもなるとかわいげも無くなる
低学年だとまだまだ可愛い
先生~〇〇が叩いてきた~って?まるっきりかわんねぇな
幼稚な子が多いけど
稽古中に…
以前は適当に対応していたけど
少し実習活かせてるかもしれん
言葉選ばない分楽だ
頼りにしてきた先輩がいない分俺が強くならないといけない
カッコ悪いところはみせれない
1ヶ月ぶりに見る奴も
成長を確かに見れた
みんな可愛い可愛い
ここの子どもにも
実習園のこどもにもどれ程助けられてるか
空手の子のお母さんが
こどもの発達の遅れを心配されていた
小学生なのに
低学年なのにテスト点数半分もとれないらしいし
集中力もない
確かに他のこどもと比べたら
1つの事を覚えるのに何倍も時間かけてるけど
そのこにはちょくちょく
力を貰う
元気なんだよ
物おじしないで
誰にでも行ける
なまら物覚え悪いけど努力家だ
後輩に抜かされても
投げ出さずちゃんと通ってる
何が
人の価値を決めるか
テストの点数だけじゃ計れない
あの子は勉強できなくても
きっと素敵な人間になると思いますけどね
習い事他にもされてるみたいで
やらせたい事はやらせてあげる方針らしいから
好きでやってんだろうけど
それが負担にならなきゃいいね
手紙と
みんなプロジェクターで日本昔話を見てたから遊べなかったけど
こっちむいて先生!って手振ってくれんの嬉しかった
あと一回取りに行く時最後
時間帯見計らっていこー
用済ましてまた近く通った時
遠くから外遊びしてる子達も見えたが寂しい気持ちになったので帰ってきた
久しぶりに稽古に出てきた
幼児見てきたせいか小学生のみんながやたら成長したように見える
いやいや
みんな成長した
1年生くらいから見てる子が
高学年にもなると随分でかくなる
昔小学校の先生にそんなこと言われたの思い出した
俺小学校で身長40㌢伸びてて
130から170にもなるとかわいげも無くなる
低学年だとまだまだ可愛い
先生~〇〇が叩いてきた~って?まるっきりかわんねぇな
幼稚な子が多いけど
稽古中に…
以前は適当に対応していたけど
少し実習活かせてるかもしれん
言葉選ばない分楽だ
頼りにしてきた先輩がいない分俺が強くならないといけない
カッコ悪いところはみせれない
1ヶ月ぶりに見る奴も
成長を確かに見れた
みんな可愛い可愛い
ここの子どもにも
実習園のこどもにもどれ程助けられてるか
空手の子のお母さんが
こどもの発達の遅れを心配されていた
小学生なのに
低学年なのにテスト点数半分もとれないらしいし
集中力もない
確かに他のこどもと比べたら
1つの事を覚えるのに何倍も時間かけてるけど
そのこにはちょくちょく
力を貰う
元気なんだよ
物おじしないで
誰にでも行ける
なまら物覚え悪いけど努力家だ
後輩に抜かされても
投げ出さずちゃんと通ってる
何が
人の価値を決めるか
テストの点数だけじゃ計れない
あの子は勉強できなくても
きっと素敵な人間になると思いますけどね
習い事他にもされてるみたいで
やらせたい事はやらせてあげる方針らしいから
好きでやってんだろうけど
それが負担にならなきゃいいね