上の娘にクリスマスプレゼントは何がいい？って聞いたら
「宿題がいい！」
と言ったそうな
そんなにお勉強が楽しいのねー。よかったよかった
うちの子はもともとお勉強が遊びの延長みたいな気持ちで取り組めたことが一番よかったと思います
中にはやっぱり塾に行きたくなくて入り口で泣いちゃう子もいるみたいなので、楽しいことするところって思えるかは本当に大事。
でも最近はだんだん問題が難しくなってきて宿題もどうやって教えればいいかが難しい
△→○○
□→○○○
△△□→？
とか、4歳（年少）で規則性とかわかるのかなっていう。。
太陽がここにある時影はどこにできますか？とか。
小学校の問題やん
って思っちゃいますよね。
ここに来て教えることの難しさを学ばせてもらってます。
親子で今日はもうわからんな！ってなったらお相撲したりトランポリンしたりして発散してます
頭ばっかり使ってたらパンクしちゃうので。
お受験してる人ではこういうこと言う人は少ないかもしれないですが、
「うちの子はできないから」とか
「やっても無駄だから」とか
そういうネガティブなことも言いません
そもそも夫は超自己肯定力が高いので
「俺の子ができないわけがない」と言うタイプです
でも、本当にそう思います。
子どもって無限に何にでもなれるんだから。
無駄なことなんて一つもないし、続かなかったって悪いことじゃない。
取捨選択、決断、それも学び。
また始めたくなったら始めたらいい。
来年度から英会話を再開する予定です。
時間とお金とのバランスですが無限に広がる可能性をサポートできたらなと思います