長男、受験勉強をよく頑張っています。
昨日は、１３：３０から２１：５０まで塾で自習をしてきました。
↑途中夕食を挟みます
今日は、９：３０から行きました。
どんな内容の勉強をしているのかわかりませんし、自習室でどう時間を使っているのかも謎。
集中せずに長い時間を過ごしているのか、休憩や食事を挟みながら適度にリフレッシュしながら勉強しているのか。
その辺りは、本人任せですし、ちゃんとやる子の長男なのでまっタック心配はしていません。
同じ中学校を受験する違う小学校の友達もできて、パーティションを挟みつつ一緒に勉強しているようです。
受験までカウントダウンが始まり、かける言葉は「頑張れ」じゃなくて「頑張ってるね、すごいよ」です。
本当にすごい。私は長男ほど勉強したことがありません。本当にすごい。誰の子供か？と思ってしまうほどに。
さくらは、完全に私の子なので、自宅学習はほぼゼロ。
塾の学力考査では５０００人中４５００位。偏差値３７とか。
順位や偏差値という数で表してしまうと、う〜んですが、勉強はできるようになっています。
学力考査を受けている子が頭がいいんだ、と思っています。
どう言うこと？勉強ができるって。
勉強、嫌いだったなーさくらママ。
学生時代は、それなりに、それなりにこなしてきましたが、頭は良くないよね。
来年はさくらが受験生です。
どうなることやら。
そして、次男。
これが一番問題児。
できる気がしない。
散々教えたことを３０秒後に忘れるという、恐ろしい能力の持ち主です。
小学校の宿題もあるのかないのかわからないし、本人に聞いています。
予定表にも【こくごドリル・さんすうドリル】と書いてあるだけ。
どこをやるのか、プリントは？書き取りは？と最初は戸惑いましたが、
そういう方針なようで、これは自宅でなんとかしてかなくてはまずい状況。
ごくごくマレーーにプリントを持ち帰るのみ。
次男が２年生になる頃には、宿題制度消滅。
無理だぜ、次男も塾、とか無理。
それに気づいたので、ちょこちょこ自宅学習を強化するようにしています。
今、頑張っているのは、時計の読み方とカタカナです。
もうすぐ２年生になる次男です。
やばいぜ！！！
