スタッフの育成やマネジメントで大切なのは
「コーチング」の考え方。
「○○してください!」
「○○はダメ!」
「マニュアル通りにやって!」
と、上から押さえつけるのではなく、
本人のやる気や能力、気づきを引き出すのが
「コーチング」の素晴らしさです。
本人がやる気を出し、意欲的に能力を伸ばすことができるから
本当の意味での“力”
を身に付けることができるのですね。
そしてもう一つ重要なマネージメント方法があります。
そう、それは「ティーチング」
ティーチング?指導?と想像を膨らませると、
なにやら「コーチング」の対極を考えがちですが、違います。
課題の内容、シチュエーションによっては、
「コーチング」ではなく、「ティーチング」の考え方で
マネジメントをしたほうが良い時もあるのだとか。
本日アップしたコラム「リーダーに必要な3つの条件-第2回」では
人材育成のプロフェッショナルである倉千鶴(くら ちづる)氏が、
具体的な事例を挙げながら、
コーチングとティーチングの使い分けを解説してくれます。
ぜひ『リーダーに必要な3つの条件-第2回』 をご覧ください。
2011年のマネジメント力を、ワンランクアップさせましょう
「コーチング」の考え方。

「○○してください!」
「○○はダメ!」
「マニュアル通りにやって!」
と、上から押さえつけるのではなく、
本人のやる気や能力、気づきを引き出すのが
「コーチング」の素晴らしさです。
本人がやる気を出し、意欲的に能力を伸ばすことができるから
本当の意味での“力”
を身に付けることができるのですね。そしてもう一つ重要なマネージメント方法があります。
そう、それは「ティーチング」

ティーチング?指導?と想像を膨らませると、
なにやら「コーチング」の対極を考えがちですが、違います。

課題の内容、シチュエーションによっては、
「コーチング」ではなく、「ティーチング」の考え方で
マネジメントをしたほうが良い時もあるのだとか。
本日アップしたコラム「リーダーに必要な3つの条件-第2回」では
人材育成のプロフェッショナルである倉千鶴(くら ちづる)氏が、
具体的な事例を挙げながら、
コーチングとティーチングの使い分けを解説してくれます。
ぜひ『リーダーに必要な3つの条件-第2回』 をご覧ください。
2011年のマネジメント力を、ワンランクアップさせましょう






