5月15日付のブログで少し触れましたが、
鵜住居地域の小中学校や保育園の子ども達が奇跡的に助かりました。
きょうは、その避難のドラマについて紹介します。
私たちが絵本を寄贈した鵜住居保育園では、「毎月」避難訓練を重ねていたそうです。
園児達は幼心の中にも“揺れたら逃げる”という意識をつちかっていたのでしょう。
また、近くにある市立釜石東中学校と鵜住居小学校の生徒達も全員無事だったそうです。
この奇跡の裏には「率先避難者」という存在がありました。
同中学校では「人は心理的に、逃げる人がいればまねをする」
との指導に基づいて、生徒には地震が起これば最初に逃げる
「率先避難者」になるよう教育してきたそうです。
あの日、生徒が第一避難所へ走る姿に、
小学校の児童や地域の住民も後に続きました。
誰に言われるでもなく、園児や高齢者の避難を自主的に手伝った生徒もおり、
多くの人命を救ったのです。
「率先避難者」の教育の中で、「助けられる側」から
「助ける側」へと成長した中学生達の美事な人命救助劇に胸が熱くなりました。
日ごろから、一人一人の心に、災害時に対する高い意識という
“心の防波堤”を築いた教育の勝利ではないでしょうか。
鵜住居地域の小中学校や保育園の子ども達が奇跡的に助かりました。
きょうは、その避難のドラマについて紹介します。
私たちが絵本を寄贈した鵜住居保育園では、「毎月」避難訓練を重ねていたそうです。
園児達は幼心の中にも“揺れたら逃げる”という意識をつちかっていたのでしょう。
また、近くにある市立釜石東中学校と鵜住居小学校の生徒達も全員無事だったそうです。
この奇跡の裏には「率先避難者」という存在がありました。
同中学校では「人は心理的に、逃げる人がいればまねをする」
との指導に基づいて、生徒には地震が起これば最初に逃げる
「率先避難者」になるよう教育してきたそうです。
あの日、生徒が第一避難所へ走る姿に、
小学校の児童や地域の住民も後に続きました。
誰に言われるでもなく、園児や高齢者の避難を自主的に手伝った生徒もおり、
多くの人命を救ったのです。
「率先避難者」の教育の中で、「助けられる側」から
「助ける側」へと成長した中学生達の美事な人命救助劇に胸が熱くなりました。
日ごろから、一人一人の心に、災害時に対する高い意識という
“心の防波堤”を築いた教育の勝利ではないでしょうか。

