いろいろ忙しくて、すっかり時間が空いてしまいました。
その間いろいろ考えることがあったのは駐在員の子供の「アメリカでの経験と勉強のバランス」です。
大体小学生くらいまでの子ですかね。それ以降は帯同しないか、自分で決められるので。
経験というのは、現地校での生活、ローカル友との遊び、英語での課外活動や習い事、旅行です。
勉強は、帰国後を見据えた英語学習、塾通いや補習校の勉強、さらには日本を忘れない学びや習い事、、、などです。
超ジレンマ！究極の選択！！
経験して欲しいんだけど、
アメリカならではの経験をするほど子供は日本を忘れます・・・日本語もさよなら・・・
小さいほど日本(語)を忘れてく。なので課外活動で日本帰国前提の勉強、となると、
勉強・勉強で子供がのびのび生活できない。経験をあきらめなくてはいけない・・・
通常トラックがない。何もかも全体から見れば例外だから多くの人が●●してる、がない。帯同は期間がわからないし、想定がしにくい。ご家庭による。
日本のトップの中高に入れるために、現地校では外国の友達は作らず空気のような存在、受験時の面接で体験が言えるレベルにちょろっと課外活動して、それ以外は勉強、お友達は塾の日本人、みたいな人もいる。もっとその前に、日本での受験のために、日本人学校や日本の塾があるエリアを選んだり。来る時期や子供の年齢、駐在期間によって必然的にそうなる場合もあるけど。
こう書いてみると、結構、日本人がイメージする帰国子女の外国での生活、からほど遠い子はいるなぁ。日本の生活と変わらない子は結構いる。そっちのが多いんじゃないか。逆に、キラッキラのアメリカ生活しても、帰国後日本でいじめられたり、帰国後はインターや海外で総教育費XXXXX越え、というのもあり。日本帰国を視野に日本人コミュニティで育てる、アメリカ人ぽく育てる、或いは、駐在員であるご主人などの都合に全部合わせて、その中で子供になるようになってもらう、こんな考え方をすると心が楽だけど、なんか優柔不断なおばさん(私)は迷ってしまう。
我が家はとりあえず、経験や勉強のバランスが保てるように頑張ってます。しかしですね、ほんとに、
英語がわかってきたじゃん！と思ったら日本語を忘れてたり。現地校の勉強でいろいろなこと学ぶんだね、となったら、日本の常識や習ったことが抜けてたり。
しかも、定期的・網羅的に足りないところをチェックしてるわけじゃないので、ある時突然「こんな漢字忘れたのか！」とか「日本語へん！」とか「これ忘れたのか！」・・・（おそらく他にもそういうのあるね）、、、って感じです。
なんだかんだやっていますが、どうなることやら、です。
先輩の駐在帯同の奥様からのアドバイス。
一喜一憂しない。長期的にみるべし。子供によるから比べない
どうにかはなるみたいです。でも、日本にいる時より子供を見て、足りないところ、困っているところは家庭でサポートはしてあげたほうがよい、これは思います。
あぁ、大変。。。