骨折！

日曜日のボーイズは
６：１５集合でした。
前夜からの雨が降り止まず

京都予選は中止になりました。

学童の連絡拠点となっている私は

ボーイズの集合場所にいながら

各所へ連絡の電話とメールで

大忙し！

うちのボーイズは

雨の時は滋賀県の体育館にて練習

ココで疑問をもたれる方がおられると思うのですが

京都で朝、集合して京都の体育館で練習をしないのかと

それは

滋賀の町には大小２つの体育館がある

急遽体育館を探すのに

滋賀は選択肢が多くあるのです

それと、体育館で野球の練習となると

バットが使用できなかったり、いろいろな制約のため

使用できないことが多いのですが

滋賀の体育館は寛大で

大抵のところが使用できるため

滋賀県まで行き体育館を使用するということになっております。

京都には体育館が少ないのもありますが・・・！

っで、

体育館練習でキャプテンの資質が少し垣間見られる事が・・・！

２０分ランニング

っと言われ、

１７分で終了

いろんなことをしながらのダッシュも

監督からの指示待ち

監督が電話でいない間に終了(指示がないので)

ん？

はじめに感じていたキャプテンの意気込みが・・・！

昼からのランニングダッシュも

ランニング５分ダッシュ５分の指示に
ランニング４分ダッシュ３分しかしない！

自分たちでもっとやる気を出して

指示以上のことをするようでなければ

チームは強くなっていかない

って言う事をだいぶ言われていました！

昼休み前の時間に

１時間バスケットボールをして

気分転換をしようということになりました。

父兄の一人が社会人にまで行ったバスケットボールプレーヤーだった事もあり・・・！

このときの子供たちも目の輝きを

とても残念に思う私でした。

それぐらい活き活きと野球の練習に向って欲しいもんだと



そこでうちの子が

突き指・・・！

アイシングをしてキネシオテープにて固定し練習を続ける！



昼からの練習

新聞ボール打ちと羽根打ち！

二人一組で３時間ほどみっちり打ち込みをしました。


っで昨夜整形外科に行き

レントゲンで骨折が判明

昨日の部活(バトミントン)も行ったようですが、

左手小指の第二番目の骨が

グシャっとなっているらしい！

全治３週間！

ん？

グシャっとなっている割に短い！

若い成長期の子供は骨が引っ付くのも早いようだ！

しかし、この写真はギブスだそうだ！

今はこんなに小さく簡単なもんでいいんですねぇ～!


(ちなみに後ろに写っているのが私の晩飯です！)

重症に陥っているんです！

土曜日
朝から不安定な天候ではありましたが
滞り無く?
練習は終わった！

朝から２名のコーチの予定が
うれしい誤算で一人コーチ（５年生担当）が参加できることに
代表の不手際で引率のお母さんの依頼が出来ていなかったんですが
機転を利かせてくれた母が２名来て下さったため
問題なくグランドまで・・・！

午前中
私は４年生以下１３名の指導に当たる
他の２名のコーチは５･６年生１５名を見てもらった。

ランニング体操後ダッシュへ！
盛り上がりに欠けており
ダラダラとした雰囲気の中で続けられる！

ココでは『喝ッ！』は控えておき
自然に真剣に走る種目に変える！

当日は１３名のため４人を２組と、５人を１組にする
４・４・５の順で並ばせ
各組でダッシュの競争をさせる！
１位２位は前の組へ３位４位は後ろの組に行くようにする
１組目は前に組が無いのでそのまま
最終組は３位以下をそのままにする
（ちなみに３人でする場合は１人上がり１人下りにするといいでしょう）
そうすれば誰しも下には下りたくないし
上を目指してもうダッシュする！
ココでの問題は
最終組から這い上がれない子供たちのテンションが低いことである！
順位はコーチが見ておき、
きわどい場合は操作して
上げ下げすることでテンションを保たせる！
これをすると
盛り上がり、ダッシュを真剣にやってくれる！
これは学年を問わず真剣になりますよ!

次にキャッチボールであるが
キャプテンを残し練習を続ける
キャプテンにはお説教である
キャプテンの発言がみんなのテンションを下げ
何かあると全てコーチ監督に告げ口をするのである！
まずは声の出し方から
全て命令口調なのである！
そんなにお前は偉いのか？
自分ができていなくても命令口調では誰も言うことは聞かないぞ！
当然である！
しかし親からそういう風に仕込まれてしまっているキャプテンは
わけが解らないようであった！
しかし、懇々と言い聞かせ
みんなでやろうっと言うような声を出すことを気をつけよう
っで、〆た！

それが盛り上がりの第一歩であると私は思う！
共感し、みんなで上手にならないといけない！
高校野球など人数の多いところではでは足の引っ張り合いが
行われており、又それも這い上がるための競争心で上手になるのだけれども
９名しかいないチームが上手になろうと思えば
そういうチームワークが必要になってくると私は考える！

っで、午前中の練習を終える！

ココで問題が発生するっと言うか、以前から感じていたことではあるんですが
６年生に覇気がない！
やる気、態度、声、などいろいろどれをとってもいいところが無い
６年生の母も数名見に来ているがみんな同意見だ！
何しに来ているんだ？
っと、いう感じである！

っで、
昼からは翌日５年生が公式戦のため
５年生以下全員で練習をし
昼前(１１時ごろ)に４年生担当コーチの来てくれたので
３名で見てもらうこととし

６年生は私が見ることに
どうやって覇気を取り戻せるか
考えていてもしょうがないので
まずは基本練習をやらせる

トスバッティングである
２分３回で何回ワンバンで投手に返すことが出来るかの
競争である！
あまり必要以外のことはしゃべらないようにし
交代が出来る前にスタートをすることにより
自分の回数を増やしたいので
さっさと行動するようになるが
やはり覇気がないし声も無い
トス終了後、
雷を落とす！

といっても説明を長々としても
解らないので
質問形式の話をし
全員にいろんな質問をする！
同じ質問をみんなにしても面白くないので

っで
バッティングをやらせるが
いまひとつ盛り上がりに欠ける

あとは走るだけである
シャトルランなどで競争やタイムを競うようにするも
ん～～？

最後に長距離を走らせ制限タイムを決め
それより一人でも遅れると
全員再度ランニングとすることに

本気で考えていなかったようで
３名が遅れる
っで
再度ランニングに
本当にやらされると思っていなかったようではあるが・・・！

制限タイムを緩和させ再度同じ条件でランニングをやらせる

今度は制限時間以内に帰ってくる
こういうことを何度かし

少しづつでも意識を変えていかないといけないでしょうねぇ～!
毎年この時期は６年生が技術的に乗ってくる時期だけに
今年の６年生の事態は異常に感じる！

いつに無く・・・！

今週の学童の予定が

火曜日に回ってきた！

いつに無く早く回ってきたが・・・！

案の定
変更に！

連盟の試合が１試合残っているのを忘れていたみたいで・・・
日曜日の５年生以下の練習試合が中止
５･６年生で行く予定の開会式も
６年生だけになったようだ！
６年生は兼ねてからお話があったチームと練習試合を
強豪なんです!

５年生は連盟の最終戦３･４位決定戦です！（４チームのリーグ戦）


土曜日

学童はコーチ２名のピンチ
４０名あまりの子供を相手に・・・！
がんばります!

っていうかぁ～！

そんなんばっかりでしたから、ついこないだまで・・・！

っで
日曜日はボーイズ選手権予選です！


１回戦の相手は京都大会準々決勝で敗れた相手

新チームになり相手の選手は変わっていますが、

うちは５名が残る

リベンジを果たして欲しいもんですねぇ～!


負ければ審判をする予定ですが、

出来ればしたくないですねぇ～!