最近暑さがどこかに行ってしまい
肌寒い日が続いているベルギーです。
20度位でまぁ過ごしやすいっちゃ過ごしやすい。
でも洗濯物はあまり乾かないので
我が家のようにトイレトレーニング中で漏らすことがあったり
うちの息子だけかもしれないけど寝ている時になぜか
オムツの上からあそこを出したまま寝ちゃって
おねしょしちゃって息子と一緒に寝ているので
夜中になんか肩辺りが冷たい・・・と目覚めてびっくり！
布団もシーツも枕カバーまで濡れてるときは
大量の洗濯物があるので天気が悪いとちょっと困る。
我が家に乾燥機があればいいんだけどね。
息子は家の中でノーパンツ派というか
半裸族というかフリーダムなのか
オムツもパンツも履きたがらずTシャツ一枚で下半身見えてて
変態君なんだけど履かせても勝手に脱ぐの繰り返しで
困ってます(;´Д｀)
暴れていやがるのをやっと履かせたのにすぐ脱がれ
また履かせての繰り返し・・・ループです(´;ω;｀)
助かるのは外に行くときは半裸で行けないってわかって
外出時には履いてくれるんでそこはホッとしてる。
さて、娘の小学校も学年末で今週で学校も終わり。
しかも金曜日は半日なのでアッという間です。
今日は教室の掃除をするそうで
バケツと雑巾とハンドタオルをもって登校。
日本の小学校みたいに自分で掃除ってしないので
持っていくって聞いてちょっと驚き。
そりゃ日ごろ掃除スタッフ任せで子供たちだけで掃除しないから
道具も人数分ないよなぁ。
今日は椅子を拭いたりしたそうです。
先日、担任の先生との面談があるので夫に行ってもらい
9月からの進級を含め一年間娘がどうだったかの
話し合いをしてきた。
私の娘は発達障害で普通の小学校ではなく
特別支援学校に通ってる。
（うちの娘のケースなので
ベルギーのアントワープ州の一つの小学校の例として
サラッと読んでもらえれば。）
特別支援学校にも色々あって娘はIQテストを受けてたら普通で
（娘が行ったテストで決められた数値は
IQ８５以上が普通だったと思う。）
IQが普通の子またはそれ以上の子で
何らかのハンディを持ってる子が通う特別な小学校に通ってます。
普通の学校より手厚いフォロー＆少人数制。
言語の専門の先生もいる。
ベルギーでは留年もあるのでまた1年生をやるかもって
ちょっと心配だった。
もちろん授業についていけないなら留年した方が
本人のためだと思うんだけど小学生なのに留年って・・・って
ついつい日本の感覚が出ちゃうので
進級してくれたらいいなとひそかに思ってた。
結果は進級させるっていう結果だったけど
オランダ語能力が著しく低い。
これは発達障害が関係してるので仕方がないし
娘も少しずつ成長してるので色々協議した結果での進級。
何も問題なく進級できますよ～ってわけには
いかなかったのです。
言語の先生とも面談して5月に行ったテストの結果をみて
あきらかにひどい結果。
色んな項目に分かれてて理解して指示に従えるかとか
主語が間違ってないかとか単数形、複数形、
動詞や形容詞などの規則変形、不規則変形を
言えるかとか。
その項目ごとに娘のテスト結果、大体何歳くらいに該当って
書かれててそれが０才っていうのが２か所もあり、
えぇぇ！？なんだよ０才って。
０才ってなにもわからない発語もママ、パパ、バイバイ、とか
言うくらいじゃない！？
さすがにこの結果はオカシイ！って
夫と話し間違ってるんじゃ・・・って疑ってます。
点数が０点じゃないのになぜ０才！？せめて1歳じゃ！？
あと先生の言ったことをおうむ返しする
正しく発音するも出来なかったらしくそれも０才に
なっててちょっと( ´ﾟдﾟ｀)ｴｰ
大体そのテストの内容見方など
夫は言語の先生から面談時説明されてなくて
ちょっとどういうことなの！？って私が聞いても
なんだろね。って・・・夫よ・・・
面談時間はテスト以外の話であっという間だったらしい。
どんなところが特に理解できてないかっていう話の
オンパレードだったらしい。
ただテスト結果は目安の発達年齢が０才だった項目もあったけど
３才もあり７才もあり１０才っていう項目もあり
娘が今６歳なので年齢以上の項目もあったし
全部ができないわけではなくよかったです。
ちなみに10才だった項目はもののカテゴリー分け。
例えばりんご、バナナ、トマト、もも があったら
トマトが仲間外れ。
これのもっと難しいバージョンで
しかも素早く的確にできるらしい。
あと語彙力も目安が10才で年齢より難しい言葉を知ってるらしい。
これは読書大好きなお蔭かも。
でも普通の子が知ってるような一般的な語彙を
知らなかったりするんだけどな・・・と。
ちょっともやもやって思っちゃうテスト結果だけど
もちろん結果は受け止めるし
娘のオランダ語能力が低いことはわかってるので
苦手なことを夫が具体的に聞いてきたので
それをリスト化して夏休みは押し付けない程度に
練習したいと思ってます。
アルファベットも小文字をやってるけど
娘はまだすべて覚えきれてない・・・
アルファベットも練習していいけど
正しい発音で（←ここ重要！！できるか私(-_-;)）
特に母音は伸ばさないように。
Oをオーと言わない。オ！って感じ。
こりゃ私も娘と一緒に生徒になって
夫にオランダ語の先生になってもらわねば。
今まで主に夫にオランダ語をお願いしてたけど
夫の仕事が遅い日もあるし猛烈に忙しくて
ぐったりしてるときもあるので
私がやっぱりやらないといけないようです。
算数の宿題とかは見てるけど
オランダ語の発音になるとちょっと怪しいもので・・・
っていうか娘にオランダ語の発音が違うって
指摘されてるんで( ；∀；)
文章作りもまだ長い単語は無理で3文字以内に
するようにって言われ夫はappelsとか
普通に教えてたので3文字以内にしないと。
制限されるとなかなか難しいですね。
dikとかaapとかkoeとかkatとか。
hondは4文字だからダメか。
まぁ色々問題は多いけど娘が楽しく元気に通ってくれてるんで
それだけでもいい。
クラスメイトとも仲良くできて嫌なことされたら
ちゃんとやめるように言えたり。
あと、先生にちょっと指摘されたらすっごく気になっちゃって
感情的になり過ぎていっぱいいっぱいになったら
（私は間違ってない！とか悔しくて泣いちゃう。）
教室の隅にある椅子（私は落ち着きの椅子って呼んでた）に
１０分位座って落ち着いてからまた授業に戻ったり。
小学校に入ってから最初はそういう時期があったけど
もう椅子を使うこともなくなったそうで
少しずつ感情のコントロール出来てるのかなと。
学校はオープンデーやお祭りのみで
授業参観とか全くないんで先生と娘の話でしか
学校の様子がわからないので無理なんだろうけど
やっぱり自分の目で授業を受けている様子を
見てみたいなぁって思う。
自分の子供でも全く別の人間なので
本人のもってる能力と頑張りが全てで
親は環境を整えたり寄り添うくらいしかできなくて
言葉ではあまり言うと嫌だろうからほどほどに、
心の中で猛烈に応援してるんだけどなぁ。
娘が一人で生きていけるように
親としてできることは限られているけど
娘にも息子にもこれからも自分の力で頑張ってほしいです。
tontontongeren#hotmail.co.jp