聞く話す書く読む

ビリーヴの子どもたちの中には

文章にして話すことが

苦手な子がいます

それと同時に

『聞くこと』『読むこと』も苦手です

聞く

読む

話す

は互いに関連しあって

いるので困り事が増えてしまいます

聞く力がないと書くことも

苦手になります

その逆もしかり…

文字から音への変換も難しいのです

Kくんは帰る前の15分間で

短い日記を書いています

内容はどんなことでも

気をつける点は

丁寧に書くこと！それだけです

今はまだ職員が

『いつのこと？』『だれが？』と

質問してそれに答えるように書いていますが

Hで文章を書けるように

練習しています

ゆっくりで～

８日（金）はあっちもこっちも

入学式だったのか

カワイイ一年生に晴れやかなご両親が

並んで歩く姿を見ることができました

不思議と一年生って中学生でも高校生でも

カワイイですよね

カラダに馴染んでいない制服や

真っ白な靴も初々しさが出ていいです

ビリーヴの子どもたちも

みんなひとつ学年が上がりました

新しい体験はちょっと苦手な子どもたち・・・

とてもエネルギーをつかいます

元気な顔で　「ただいま」と

帰ってきてくれると

ホッ　とします

ゆっくりでいいよ

あなたのペースでいいよと

心から思います

土曜日のいつものメンバー

だんだんお互いを理解してきました

出来ること…苦手なこと…

助けが必要なこと…

立つことができない中学2年生のKﾁｬﾝに

小学2年生のKｸﾝが

脱げた靴を履かせてあげています

自分で気がついて

行動に移していました

こういうことが

自然に出来るようになる

とても素晴らしい

子どもたちのこんな成長が

目の当たりに出来る

幸せなことです