明日の「『初』誕生学サロン」を目前にして
さっき自分の子ども達を相手に
リハーサルをさせてもらいました。
子どもにとって、
「今ボクは、
お母さんのお手伝いをしてあげてるんだ」
ということがものすごくうれしくて、
ワクワクしているのがよくわかりました。
私が
「明日『誕生学』を聞くのは
5年生の女の子たちだからね」
と言ったので、
「ボクはわかるけど、
初めて聞く5年生になったつもりの
質問をするよ」
なんて
ものすごく一生懸命考えたり想像したりして
いっぱいいっぱい質問してくれました。
彼にとって
「お母さんのお手伝いをする」という
ワクワクの要素が加わった事で、
ただ単に参加者として
誕生学講座を受けた時よりも、
より主体的に、より深く、
何かを感じ取り吸収している姿に
感動しました。
ワクワクってやっぱりすごい。
そして・・・
そんな中、出てきたんです、
「いのちのしくみ」の核心を突く質問も。
私も誕生学アドバイザーとして、
自らが誕生学を伝えるだけでなく、
保護者向けに
「家庭の中でも、
いのちの仕組みを
正確に伝えることが大切ですよ」
と伝えていく立場なので、
まずは自分の子どもたちにも
そろそろきちんと伝えたいなぁと
ちょうど思っていたところでした。
ズバッと直球で来た子どもたちの質問を、
しっかり受けとめ
しっかり答えることができて
うれしく、
そしてホッとしました。
純粋に「自分のため」と思ってやった
リハーサルだったけれど
思わぬ収穫があったなぁ、と
今、かなり得した気分です。
さっき自分の子ども達を相手に
リハーサルをさせてもらいました。
子どもにとって、
「今ボクは、
お母さんのお手伝いをしてあげてるんだ」
ということがものすごくうれしくて、
ワクワクしているのがよくわかりました。
私が
「明日『誕生学』を聞くのは
5年生の女の子たちだからね」
と言ったので、
「ボクはわかるけど、
初めて聞く5年生になったつもりの
質問をするよ」
なんて
ものすごく一生懸命考えたり想像したりして
いっぱいいっぱい質問してくれました。
彼にとって
「お母さんのお手伝いをする」という
ワクワクの要素が加わった事で、
ただ単に参加者として
誕生学講座を受けた時よりも、
より主体的に、より深く、
何かを感じ取り吸収している姿に
感動しました。
ワクワクってやっぱりすごい。
そして・・・
そんな中、出てきたんです、
「いのちのしくみ」の核心を突く質問も。
私も誕生学アドバイザーとして、
自らが誕生学を伝えるだけでなく、
保護者向けに
「家庭の中でも、
いのちの仕組みを
正確に伝えることが大切ですよ」
と伝えていく立場なので、
まずは自分の子どもたちにも
そろそろきちんと伝えたいなぁと
ちょうど思っていたところでした。
ズバッと直球で来た子どもたちの質問を、
しっかり受けとめ
しっかり答えることができて
うれしく、
そしてホッとしました。
純粋に「自分のため」と思ってやった
リハーサルだったけれど
思わぬ収穫があったなぁ、と
今、かなり得した気分です。