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主な登場人物
私
更年期障害中のアラフィフ専業主婦
夫
子供は好きだけど子育てしない自由人な会社員
息子
3才で自閉スペクトラムとADHDと診断された特別支援学級(情緒級)5年生。
wisc知覚推理凸処理速度凹その差50以上。
二次障害で摂食障害。
現在不登校。
モンペさん
息子と同じ学校のお子さんのママ。
子供に特性ありなのにそれを認めることなく普通級へ入れ、支援級を猛烈にバカにしてくる不愉快な人。
学校にアポなしで突撃したり、学校に無理な要求を押し付けているいわゆるモンペ。
子供は他害児。
ワンオペ育児やら、夫の愚痴やら、モンペさんのことやらを綴っております。
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https://note.com/joyous_owl6700
↑いじめ関連記事note始めました。
自閉症もADHDも特性が強い息子は集団生活で周りと同じことが出来ません。
しかし、マンツーマンだと実力以上(?)の力を発揮出来て、
発達検査では高い数字が出てしまいます。
もし、息子が同じ問題の発達検査を集団で受けたら?
測定不能、
或いは、知的障害の数字になると思います。
何度も書いていますが、
初めて受けた発達検査では境界知能でしたが、
言葉を喋れるようになってIQが上がりました。
正確に言うとIQが上がったのではなく、
言葉の受け答えが出来るようになっただけです。
支援が必要な子にとっては、
適切な支援を受ける為に、
高いIQは損しかありません。
本当に専門的な知識がある人でないと扱えない難しい子なのです。
息子の発達検査の数字はマンツーマンの時だけの能力なんです。
現実ではマンツーマンで支援なんて受けられないのだから。
