こまかに手書きのメモをとっておくことも重要で、はじめて書く場合にはどうしても詳細へと気が向きがちですが、最初は把握している情報を中心として文章を考えてみましょう。
授業や学生同士で行われる実習の場では成績が優秀であり、自信を持って看護実習に臨むという学生もいるのですが、そのままスムーズに現場での実習を終えることができるとは限りません。
看護実習に臨んでいる看護学生にとって、現場は緊張の連続する場です。
中でも領域別の看護過程を解説している資料は、さまざまな層の患者さんというケースに当てはめて応用することのできるものです。
看護実習生のための実習記録のルールと「振り返り」
看護をまず知ることが看護実習生のための実習記録のルール？
看護実習が始まると、現場においてそれまで学校で学んできた基礎的な知識が通用しないという場面が多々あり、混乱してしまう看護学校生は少なくありません。
学んだ内容が100%そのまま通用するという患者さんは、いないでしょう。
実習記録にも患者さんのデータがある程度記載されることになり、この部分は看護記録の内容とも重複するところがあります。
生理的欲求、安全の欲求、所属と愛情の欲求、自尊の欲求、自己実現の欲求という欲求階層のピラミッドです。
患者さんの様子について記載するにも、情報が得られにくいことなどはあります。
看護実習生のための実習記録のルールデイズ
看護実習生のための実習記録のルールウェブログ
看護実習生のための実習記録のルール図説