試験登校無事終了m(__)m
今日は、お薬を使わずに6時間目まで頑張る事ができました。
迎えに行って、×いちゃんやクラスの子たちが出てきて帰ろうとした時、担任に声をかけられ、靴箱まで戻りました。
一人の男子児童に、『×いさんに謝りなさい!』と言っています。
帰りの会の時、担任が『×いさんは病院に戻りますが、またこのクラスに帰ってくるのを楽しみにしています。』と言ったそうです。
どうやらその時に、『はっ!別に帰ってこなくてもいいし』
と言ったそうなんです。
×いちゃんは聞こえていたらしいのですが、別に言われて気になる相手でも無し、無視していたそうです。
なので、担任があえて×いちゃんを呼び止めて男児に謝らせたことにむしろ違和感を感じてしまったようです。
『×いちゃん‥気にして無いのに、みんなの前で嫌だった。先生はやっぱり変わってないし、わかってない(>_<)』
と言っていました。
でも、『まあ、○○先生はしょうがないと思ってるから、いいや!』とも言っていましたよ。
つまらないことは気にしない。受け流す。
帰宅後、病棟の看護師さんに報告の電話を入れていました。
試験登校は、合格点でしょう。
日曜日、病院に戻ります。
無事、5時間目終了まで頑張る事ができました(T_T)
×いちゃんは、『お給食の時、もう無理!って思ったけど、お薬飲んで頑張ってみたんだよ』
と報告してくれました。
さすがに疲労感たっぷり‥
宿題も、漢字ドリルを試みたものの、全くはかどりません。
『無理はしない』
でも、試験登校の目的を果たしたい気持ちがその無理を誘います。
と‥×いちゃんの口から意外な一言が(*_*)
『○○先生、まだ学校にいるかなぁ?先生に聞いてみたいから、お母さん学校に電話して』
私が、『できるところまででいいよ』 と言っても、私に提出する宿題ではありません。
先生に確かめたいのです。
学校に電話をすると、担任はまだいらっしゃいました。
『先生、漢字ドリルの宿題が、なかなかできません。三番までできました。それでもいいですか?』
あとは、先生とお話して、安心したように、電話を切りました。
いやぁ‥担任が苦手で、自分の思いは一言も伝えられず、不 登校になった娘が、不安解決のために先生に電話‥ですよ(@_@)
驚きでしょ?
明日は、試験登校最終日。
いよいよ6時間目に挑戦です。
×いちゃんは、『お給食の時、もう無理!って思ったけど、お薬飲んで頑張ってみたんだよ』
と報告してくれました。
さすがに疲労感たっぷり‥
宿題も、漢字ドリルを試みたものの、全くはかどりません。
『無理はしない』
でも、試験登校の目的を果たしたい気持ちがその無理を誘います。
と‥×いちゃんの口から意外な一言が(*_*)
『○○先生、まだ学校にいるかなぁ?先生に聞いてみたいから、お母さん学校に電話して』
私が、『できるところまででいいよ』 と言っても、私に提出する宿題ではありません。
先生に確かめたいのです。
学校に電話をすると、担任はまだいらっしゃいました。
『先生、漢字ドリルの宿題が、なかなかできません。三番までできました。それでもいいですか?』
あとは、先生とお話して、安心したように、電話を切りました。
いやぁ‥担任が苦手で、自分の思いは一言も伝えられず、不 登校になった娘が、不安解決のために先生に電話‥ですよ(@_@)
驚きでしょ?
明日は、試験登校最終日。
いよいよ6時間目に挑戦です。
順調に毎日登校している×いちゃん。
今日も給食終了まで、しっかり頑張る事ができました。
1時間目国語の時に、なぜかイライラしたらしく、給食までもたせる自信がなくなりお薬を飲んだそうです。
一日三回までのお薬。
上手に使っています。
明日は通常5時間授業。
最後まで受けるそうです。
すごいでしょ。
無理をしている感じもありません。
今日も漢字ドリルの宿題ができました。
夕方、担任、通級の先生、養護学校の担任それぞれからお電話をいただきました。 フォローもばっちりです。
なにより、今は学校を楽しい◎^∇^◎と言ってくれているので、とっても嬉しいです。
今日も給食終了まで、しっかり頑張る事ができました。
1時間目国語の時に、なぜかイライラしたらしく、給食までもたせる自信がなくなりお薬を飲んだそうです。
一日三回までのお薬。
上手に使っています。
明日は通常5時間授業。
最後まで受けるそうです。
すごいでしょ。
無理をしている感じもありません。
今日も漢字ドリルの宿題ができました。
夕方、担任、通級の先生、養護学校の担任それぞれからお電話をいただきました。 フォローもばっちりです。
なにより、今は学校を楽しい◎^∇^◎と言ってくれているので、とっても嬉しいです。