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[会話のポイント]
最初の段階で、なんで行きたくないの！？
と、絶対に質問責めにしないこと。
ましてや子供の場合は特に、
何とな〜く嫌な事も沢山あって、コレコレで、
という風にハッキリと言語化できない事が多い。
まずは、と、「そっかぁ、明日学校行くのが、
なーんか嫌な感じがするんやねぇ。」
といった具合に、子どもの言葉を
(少しだけ変えて)そのまま返す。
すると、お母さん聞く体制なんだなぁ
と、子どもは心が緩むので気持ちが出やすくなります。
その上で、表面に上がっている現象のみに焦点を当てて、聴いていくのがコツ。
嫌だと感じるのは、どの時間？
とか、どんな作業の時？
といった具合に。
そんな具合で、まずは意識にあがっている事を
聞いていく。
その質問のやりとりで、本人が自ら気づいて、
解決していく事が多いけれど、
子どもの場合もう一歩という場合は、
最後の会話のように、選択肢を挙げてあげると、
視野が広がって楽になるようです。
私は、これまで職場で使っていた子ども達とのやり取りや、我が子との会話を通して、
そして現在、ニューコードNLPを学びながら
少しづつ子どもへの声かけを変化させています。
子どもへの声かけを変えることで、
これまで親子共々、随分と救われてきました。
最初は抵抗があったり、
言葉が思いつかなかったりしますが、
やっていくと、だんだんコツを掴んできます。
どうしても次の言葉が浮かばない時は、
おうむ返しで子どもの返事を、
そっかぁ、〜なんだねぇ と、
返してあげています。
(※片手間でなく、ちゃんと聞いてるよ、
分かるよーという姿勢はみせながら)
けっこう、これだけでも、
子どもはモヤモヤが整理されて、
自分で解決したりします。
子ども達が弱音吐いたりボヤいた時、
決して、もーまた？！という風な態度は
取らないように気をつけたいですね。
外に吐けなくなるから。
子どもたちは安心できる場所で、
溜まった気持ちを吐き出して
バランスを取ってます。
そして彼等は、親が思うより、
力をもっています。
前提として、
君はきっと大丈夫、と信じること。
その確信、安心感は必ず子どもに伝わる。
エネルギーとして。
そして、親が先に解決しようとしないこと、
これはとても大事だなぁと。
会話の中で彼らが自ら気づいたり、
整理したりして、自分で納得するのが一番早い。
最後に、子どもの話を聞いた上で、
どう考えても理不尽な事は、親としてしっかり、早めに学校側へ伝える事も大切ですね。
ここでも、一方的に指摘する話し方でなく、
俯瞰して事実を伝える事にフォーカスすると伝わりやすいです。
長くなりました。
親子の会話で、どうしても感情的になったり、押し付けになったり、行き詰まってると感じたら、今までとは違うパターンで、色々と試してみる事をおススメします＾＾