特訓中！！！～先生からの通告～

トラッキーが保育園の登園時に大暴れするようになって早３ヶ月が経とうとしています(T_T)


保育園の先生は『お母さんがいなくなってしまった方が早く諦めがつくので、構わず行って下さい！』と言ってくれていたので、そのお言葉に甘えて、毎日保育園に放り投げて仕事に行っていました。


が！！！


一昨日、先生に呼ばれました。


先生『少しずつ知恵もついてきたようで、もう誤魔化しが効かなくなっています。正念場ですっ！！！お母さん！！頑張ってみますかっ！！！』


(えっっっ！！！！！！！！)


今までは、保育園に行く日でも、トラッキーが『〇〇(療育園)行きた～い！！』と喚いても
『はいはい、そうだね～』みたいに適当に答えて、いざ保育園に着くと、もちろん『ぎょええええぇええ！！！』ってなるのですが、構わず『お願いしま～す！！』みたいな(笑)


そんな最低なことをしていました(-.-)


でも、正直、仕事の日はこれでもかってくらいに早起きなので、これ以上早くは起きれんとですよ。


正直、付き合ってられんわけです。


ですが、皆、『このままではダメだ』とは思っていて。


それが、『今なんじゃないの？』的な(笑)


ついに、頑張る時がきたとです！！！


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まさかの・・・慎重派？？

昨日は療育園の日でした。

そして活動内用は、『片栗粉あそび』。


そもそもトラッキーの症状を簡単に説明すると「むっっっっちゃくちゃ愛嬌のあるやんちゃ坊主」ってかんじ。

体を動かす遊びも大好きだし、粘土遊びも大好きです。


なので、『片栗粉あそびなんて大好きに決まってる！！』と何の疑いももっておらず。


全身使ってダイナミックに遊んでこ～い！！！


て張り切って水着にまで着替えさせました。


ところがどっこい(笑)


虎『コワイ！コワイ！コワイ！コワイ！(゜ロ゜)！！！』


大騒ぎ(笑)


面白かったので(←最悪な母親(笑))



トラッキーの腕にとろ～んと水溶き片栗粉を垂らすと・・・・


虎『やめるろぉぉぉ～～いっ(やめろ～)(ToT)！！！！！』


大激怒(笑)


もっと面白かったので(←最悪(笑))


今度は背中にとろ～り(笑)(笑)


虎『いだぁぁぁあぁぁぁぁ～～いっ！！！！！』



え？痛い・・・だと？？



周りのお母さんたちにも

『いやいや(笑)痛くはないやろ(笑)(笑)』


と大爆笑されました(^_^;)))


結局そそくさと虎は退散(-.-)


楽しんでいるお友だちのとなりで、大好きな「はらぺこあおむし」の絵本を読んで過ごしましたとさ(笑)(笑)

でも、絶対ハマれば大好きな遊びなはずなんだよな～。


初めてだったから？？

いつもは、怖いもの知らずなかんじなんたけど。

意外に慎重派なのかもしれないな～(笑)


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覚えたはいいが・・・

最近。

『あとでかしてねー』


と言うことを覚えたトラッキー。


覚えたはいいが・・・・・



私「(おもちゃ)片付けるよ～♪」

と言うと。

虎『えー！！・・・あとでかしてねー。』


と言う(-.-)



私「(おやつ)ルルと半ぶんこしてから食べるー。」

と言うと。


虎『うん♪あとでかしてねー。』

と言う(-.-)


そして、ルルは・・・

ルル「はいはい、わかったわかった！！
パクっ☆」

上手く聞き流しながら、おやつを食べる(^o^;)



『あとでかしてねー』の意味を完全にはきちがえて使っているトラッキーを、上手に転がしながら生活するルル。


んー。


ついつい笑ってしまいますが(笑)


どーしたもんか・・・・f(^^;


そして、今日もまた。


虎『あとでかしてねー。』


・・・・可愛いーけどっっ(笑)(笑)(笑)


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心を育てる

先日、例の『愛情不足により発達障害は起こる』とといた副理事と、今後どのようにAくんの保育を進めていくのかを話し合いました。


私『今はまだクラスの皆と、常に行動を共にするのは難しいです。なので、この１年は(一緒に過ごせる時間は上手く誘っていきながら)基本的生活習慣の中で出来ることを増やしていきたいと考えています。』

理事『ふむふむ。』


私『その為には、普通の子どもみたいに口頭で説明しただけでは伝わらないので、カードなどを使いながら教えていきますか？』


理事『先生は絵本は読んであげないの？』


私『４月は絵本を眺めたりすることが好きだったので、よく読んであげていましたが、今は絵本には興味が薄れている時期で。
今は、感覚遊びが好きそうです。』

理事『絵本は心を育てるのよ。』

私(知ってるよ！)

理事『興味がないとかではなく、読んであげないと！！』

私『いや、私が今読んだところで、絵本を見るどころか、その場からいなくなりますよ。』

理事『先生が諦めてどーするの？』

私『(いや諦めてねーよ。)心を育てるのは絵本だけですか？そんなことより、本人が興味があるものから働きかけた方がですね？』

理事『心を育てたら、(カードなんぞ使わなくても)自然と出来ることも増えていくんですよ。』


いや・・・そーだろーけど。


心を育てるだけでは成長出来ない部分があるから、かなしいけれど「障害」という名がついたのではないの？？


(『心を育てる』ことは大前提にありますが！！)

(それは障害があるなしに関わらず、大切にしていくのが当たり前なんで！！！)


(今は、そういう話をしているのではなく！！！)


仕方ないので、私が持ってる『気になる子も過ごしやすい園生活のヒント』という本を見せて

私『例えば、こういうやり方をすると・・・』

と説明しようとすると


理事『そういうことをしなくても、心を育てるのは先生の力量なんじゃないの？』



(こっぉんのっ！！分からず屋がぁぁぁ～～っ！！！！！)


『心を育てる』のはわかってるの！！！

だけど、今話してるのは、『どうやったら基本的生活習慣が身に付くか』の話をしてんのっ！！！！！

理事『だから、心を育てれば、出来るようになります。』


・・・・・。



じゃあ、やってみたまえよ・・・・(-_-;)


なんか、結局話が進まず・・・。


どーしたらよいのか・・・。


理事のいう通り、『心を育てる』ことに集中していたらいいんですかね～？


それとも、勝手に出来ることはやっていってあげたらいいんですかね～？？

只今のこだわり

そもそも、なぜにパニックを起こしたか・・・ですが。



トラッキーの今、旬のこだわりが、なかなかの曲者でございます(((^^;)


『寝ていて目覚めた時に、視界の中にママがいないとダメ』です。


パパではダメなんです。

しかも、『視界の中にいないとダメ』な所がポイント。

だから、夜中にちょいとウトウト目が開いてしまったときにも視界の中にいないとダメ(T-T)


ムリだよぉ～(ToT)

そんなのムリだよぉ～(ToT)

と叫びそうになりますが(笑)


でも、夜中の場合、まぁ、言っても隣に寝てますので、比較的対応は早くできるわけです。


一瞬『ギャー！！！』となりますが、すぐに抱き締めてトントンしてあげるとすぐに寝てくれます。


それでも、寝不足になりますが(--;)。


問題は、『朝』と『昼寝』。


トラッキーが起きるタイミングで、視界の中に入るように添い寝でスタンバイしとかないといけません。


タイミングがズレるとかなり悲惨なことになりますので(*_*)


朝ズレると、もう一度30分ほど一緒に寝直ししないといけません。

仕事に遅刻するわけには絶対いかないので、弁当を作らないといけない日は要注意です。


昼寝はほぼ保育園なので、当然私はいません。


自動的に、毎日悲惨な事態になっているそうです(笑)



そして、先日の事件。


土曜日は、保育園の役員会でトラッキーのお昼寝の時間が大幅にズレてしまいました。

そして、私が夕飯を作っている最中に目覚めてしまったわけです。

私が近くにいないことで、眠りも浅かったらしく、予定よりもかなり早いお目覚め。


パニックも、久々の最大級でした(苦笑)




最近、最大級のパニックは起こさないで済んでいたのに・・・(>_<)


失敗、失敗f(^^;



そして、両家のじじばばたちにも一応報告しました。


私の両親は、笑い飛ばしてくれました。

が。



旦那氏のご両親は・・・やっぱり笑い話にはなりませんでした(;_;)

心配してくれてるんですけどね(^_^;)


ご近所さんにもですが、我が家の場合、まずは義両親にきちんと理解してもらわないとなー。

ふぅー。


まいったな(((^^;)(笑)

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