こんにちは、Baby Templeです

朝から予定通りにことが進まず、

結局だらだら過ごす日曜日。

次男坊がお昼寝をしてくれたので、

昨日あった話を少し書き残したいと思います。

先日、長男太郎の担任の先生から

「太郎くんが3桁×３桁のひっ算が難しいみたいで

全問間違えてるんです。家でも教えてあげてください。」

と電話がありました。

以前はあs一緒に宿j題をしていたのですが、

私が宿題の「し」の字でも口にすると癇癪を起すので、

最近では自分のタイミングでヘッドホンをしてやっています。

わが家の目標は『最後までやりきる！』だったのですが、

先生からの連絡により『問題を理解させて正解率をあげる』に

目線が向いてしまいました。

母としては、当然成功体験を増やしてあげたい！

だけど、学校で教えるプロが教えてもわからないのに

数字がまるっきり苦手な私にどうやって教えるんだ？！と

ない知恵を振り絞っていろいろ考えました。

まずは、１問だけ息子に問題を解いてもらいました。

で、「どこが難しかったぁ？」と聞いた途端

大暴れ

部屋にこもって出てこなくなり、１５分後、

リュックを背負って出て行ってしまいました。

(近くに住むひいおばあちゃんちへ笑)

彼のいない間にどこに引っかかって

ミスをしちゃうのか考えてみました。

※青丸が正解、ピンク丸が間違えるとこです。

８×３を３０だと思ってるなとか

７＋２を７って書いてるなとか

いろいろわかったけど。。。

仕組みは理解できてる！

すごいやん！

仕組みがわからないなら、色分けして

わかりやすくしようかなと考えましたが、

理解できてる！！

九九はゆっくりしか言えないけど、全部覚えてる。

足し算だって、時間をかければできる。

つまり、たくさんの問題がズラーーーーと並んでて

たくさんの数字が目に飛び込んでくるから

頭がパニックになって、できないだけなんじゃないかと。

現に２桁×２桁では割と正解していたし、

答えは間違えてるものの、解き方は理解している。

ん？この３桁×３桁の問題って必要なの？！

大人になってこんな大きな数字をひっ算で計算するってないんじゃない？？

だって計算機叩けばいいでしょ？

こんな苦痛を与えてまでする必要あるの？(ほぼ逆ギレw)

そうやん、私たちの目標は『最後までやりきること！』

ちゃんと毎日やり切ってるやん！偉いやん！(急に関西弁w)

とは言え、成功体験もさせてあげたい！

うん！先生に火曜日お願いしよう。

問題数を少なくしてもらい、

大きな文字でマス目のついたものに

変更してもらおうと思います。

(こちらで用意させてもらうつもりです)

※イメージこんな感じです。

以前、教頭先生とお話する機会を頂いた際に

私の考えを伝えたことがあります。

それは、「障害だろうが健常者だろうが

みんなが楽しく快適に過ごせる教育環境を

先生と親で作ってあげたい。」です。

少しでもみんながキラキラできる世の中に

なってほしいと心から思います

最後までお付き合いくださり、

ありがとうございました

３桁×３桁？

親子で発達障害でも楽しく生きたい