ライターとして活動の始まった、
「色遊びのレッスン」公式ブログ
私の色遊びhistoryシリーズ
第２話をアップしました♪
元の記事はこちら
↓
はじめまして！
色遊びの認定講師の綾華です🌈✨
「私の色遊びhistory」と題し、
色遊びを知ったきっかけから
認定講師取得、今後の展望について
５回にわたって綴りたいと思います。
１．色遊びとの出会い
２．レッスン受講と心の変化
３．認定講師取得
４．100人チャレンジ
５．色遊びの可能性
２．レッスン受講と心の変化
私は、basicコースの動画講座で
受講しました♪
説明の中で、色遊びのレッスンは
上手く描くこと
見本通りに描くことを
目的としていません
とのメッセージに、
とても安心したのを覚えています🫧
今まで「頑張る」ことが当たり前で、
勉強も仕事も、きちんとやってきました。
けれど、なんか苦しい…
ということを自覚して
ゆっくりしてみよ♪
という時期だったので
「頑張らなくてもいいんだよ」
「頭を休めて、心で感じてみよう」
と言ってもらえた気がしました♡
そして、毎回の課題では
自分の気持ちに注目して
取り組むようにしてみました☺️
chapter１〜４
chapter１〜４では、色遊びの基本
塗る、伸ばすを初体験して
混ざって生まれる色に
わぁっ！と感動する自分がいました✨
逆に、混ぜてみたら
思ってたんと違う…ということも😂
普段は薄い色を好んで選ぶけれど
色遊びでは、濃い色をよく使っているのも
新たな発見でした💡
chapter５〜８
chapter５〜８では、海と空に挑戦！
空を眺めるのが好きなので、
いつも見ている空のグラデーションが
表現できたとき、とても嬉しかったです☺️
大胆に手を動かして色を塗って
オーケストラの指揮者になったような…
ダンスをしているような…
そんな気分になったり
イタズラするみたいに、
両手の指を使って伸ばしたり
童心に返っていくようでもありました♪
chapter９〜１２
chapter９〜１２では、
自分の求める「きれい」と
技術が追いつかず、それを表現できない
もどかしさに揺れました。
色遊びのレッスンを通して、
うまくやろうとすることを
手放そうとしていたはずなのに…！
やっぱり私、「上手に描きたい」って
すごく思ってたんだなぁ、と認めました😂
（降参する感じ🏳️）
それから、
慎重に、無難に、失敗しないように
と生きてきたけれど、
自分の色遊び中の取り組み方を
よくよく観察してみると、
実は
えいや！と特攻隊長のように
突っ込んでみたり💨
余計なことして、回り道して
いろいろ試してみたり
そんな性質があるんだな、ということ。
それを楽しんでるな、ということ。
新たな自分発見でした💡
そして、これだけグルグル考える私ですが
最後は完成した作品を眺めて
「なんかいいじゃん♪」
に落ち着くのです(笑)
やっぱり、作品ができあがると嬉しい✨
案外、単純なのかもしれません。
そんな自分の一面も、あるね。
って見つめる機会になりました♡
まとめ
色遊びのレッスンを通して…
♡心を見つめ、長年の癖や
自分の新たな一面に気づけた
♡自分のどんな一面も、❌をつけずに
ただ、「あるある😌」と認められた
♡自分の作品を上手い／下手は置いといて
「いいね👍」と思えた
たった、１２課題。
されど、１２課題。
自己探究が深まりました🪽
次回、「３．認定講師取得」に続きます♪
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過去の記事「１．色遊びとの出会い」は、
こちらからお読みいただけます✨
綾華(ayaka)
年齢やバックグラウンド、ハンディに関係なく
だれもが色やアートを楽しみ、
自由に自己表現できる場をつくります💫
元小学校・特別支援学級教員。
千葉県を中心に、関東で出張レッスンや
イベントでのワークショップを開催中。
活動の様子はInstagramでご紹介しています♪
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