2日目は恋人さんと参戦(^ω^)



セトリはこんな感じ。

メリーゴーラウンド
2012 Spark
やがて哀しきロックンロール

ネオメロドラマティック(FUNKY ver.)
はなむけ
星球
素敵すぎてしまった

シスター(PANORAMA カルテット ver.)
EXIT(PANORAMA カルテットver.)
ゆきのいろ(PANORAMA ver.)

Truly
カシオペヤの後悔
電光石火
FLAG

Befor Century
ミュージックアワー
Mugen
ワンモアタイム
サウダージ
メジャー
光のストーリー

Enc
カゲボウシ
瞬く星の下で(新曲)
ジレンマ


恋人さんはいつも席運最強なので5列目\(^o^、)/

ほんとありがとうm(__)m

開演前にフォロワーさんにお会いして、素敵すぎるポストカードをいただきましたむふっ

恋人さんが作った、フェイスシール『はるいち』と『ポルノ』をほっぺに貼ってもらう。

2日目も花道のそばで、めっちゃ近かった・゚・(´Д`)・゚・

目がすんごく悪くて。

乱視が酷くて、いつも二人のことを肉眼で見れなくて。

サポメンさんたちも全然見れなくて。

悔しくてね(-ω-、)

席運もなくて、ずっとずっと遠くから、モニターを眺めて。

ずっとずっと遠くから、二人の音楽に耳を傾けてきた。

でも、この2日間は違った。

鳥肌がやばかった(゚Д゚、)))

やっぱり、二人のことが大好きだし、サポメンさんたちも大好きだし。

なにより、彼らの音楽が大好き。

ライトに照らされる背中がすごくカッコよかった。

はぁぁぁ・゚・(´Д`)・゚・

真助さんも森男もNAOTOも康兵もなんちゃんも。

すごくすごくカッコよかった。

幸せすぎて死ねる\(^o^、)/


教採受かるまで、もうライヴは行かない。

そう決めたので、これが最後のライヴです。

ってゆーか。

教師になったら、ライヴ行けないので、どっちにしても最後かww

でも、いいや。

この2日間を心の糧に、頑張るんだ。

もしも。

前が見えなくて。

どうしようもなくなったら。

背中を押してもらいにいこう。


『胸張っていけ』
『自信持っていけ』
『君なら大丈夫』


そう言ってもらいに行こう。

俺にとってのポルノグラフィティは心の栄養。

昭仁と晴一が前を突っ走ってくれるから、その背を目指して全力疾走できる。

頑張るんだ(`・ω・´)ぴかぴか(新しい)

今年はFCUW4、福岡、武道館2日目、最終日、横アリ初日、最終日…

今までで一番多く参戦しました!

すんごくポル充(*´∀`*)ハート達(複数ハート)

追加グッズは通販にしよう。

ではまた!

ポルノグラフィティの12thライヴサーキット…

"PANORAMA×42"
横浜アリーナ公演2Days!

行って参りました(^ω^)

セトリはこんな感じ。

メリーゴーラウンド
2012 Spark
やがて哀しきロックンロール

ネオメロドラマティック(FUNKY ver.)
はなむけ
星球
素敵すぎてしまった

シスター(PANORAMA カルテット ver.)
EXIT(PANORAMA カルテットver.)
ゆきのいろ(PANORAMA ver.)

Truly
カシオペヤの後悔
電光石火
FLAG

Befor Century
ミュージックアワー
メリッサ (12/19公演ではMugen)
ワンモアタイム
サウダージ
メジャー
光のストーリー

Enc
カゲボウシ
瞬く星の下で(新曲)
ジレンマ



初日はひとり参戦。

……な、なんと。

センター2列目・゚・(´Д`)・゚・

伊達に福岡の太宰府天満宮とかまど神社で大吉をひいてませんね。

晴一さんのアヒル口がぴよっとしてるのがちゃんと肉眼で見れたorz///

昭仁さんの血管まで肉眼で見れたぁぁぁ(;ω;)

幸せすぎて発狂しました←

あんな序盤にやがて哀しきロックンロールを持ってこられたら、膝から崩れ落ちるわ!←

もーひとりだから、すげぇ勢いで狂喜乱舞してしまったww

終わり際、晴一さんが花道にきたとき。

『ありがとぉ、ありがとーね』って、生声で聞けた・゚・(´Д`)・゚・

思わず、『晴一ありがとー!』って叫んだ。

届いてたら嬉しいなぁ。


怒るのは愛情があるからだと思う? ブログネタ:怒るのは愛情があるからだと思う? 参加中

こんばんわ(・ω・)


暇なので、ブログネタで書いてみます^^



怒るのは愛情があるからだと思う?


…そうですね。


俺は基本、誰にでも優しくできます。


でも、大切な人や好きな人には厳しくしたり、冷たくしたりします。


大切だからこそ、愛があるからこそ。


成長して欲しいって思うからこそ、怒るし、厳しくもなります。


どーでもいい人には別に何も思わないので、好きにしたら?^^ってことで、何の関与もいたしません。


見離しているんです。


ずっと優しくされたいとかいうのは、ただのわがままだと思うんです。


ほんとに愛されたいのであれば、本気で叱ってくれる人を選んでいくべき。


これは友人であれ、上司であれ、恋人であれ、同じこと。


怒ってくれる人こそ、本気で愛情を持って接してくれてるってことだと、俺は思います。


結論。


愛情があるから怒る。


だと、俺は思います。


ではまた。










今日、教師としての初日でした!


まあ、まだ非常勤講師なんですけどね^^


でも、学童の『謎の大人』よりも、『先生』っていう立ち位置は心地よい。


放課後の補習では、自分でプリント作って、学習指導させていただけるので、すっごくやりがいがあります。


他の学習指導講師のお二方は同い年でした^^


お二人は4月、5月から講師されてるそうなので、色々相談しながら仕事していく感じですね。


基本1年生の補助と他学年の算数の補助。


放課後、月火は4年生の補習担当。


他の曜日は他学年の補習のお手伝い。


わからないことだらけで、わたわたしたww


けど、子どもたちとは打ち解けられた(*´ω`*)


俺の名字、言いにくいので、覚えてくれるまで時間かかりそうだけどw


頑張ります!


結構、時間通りに帰ってるみたいなので、お二方と同じタイミングで出退勤しようと思ってます。


服装ですが。


先生方、校内では9割ジャージなので、ジャージで過ごしてます!


通勤の格好をどうしようかね…


チノパン?とかスキニージーンズの黒とかカーキ系だったらいいのかしら。


でも、正規のお若い先生、すんごいおしゃれだったから、あんまりうるさく言われないのかもしれません。


よく言われるのが、清潔感のある、清楚な服装。


教師は身だしなみが大切と教えられました…


まあ、TPOに応じて変えればいいんでしょうね!


とりあえず、今月は21日まで勤務です。


頑張ります!


ではまた!






こんにちは。


明日はとうとう、講師として初勤務日です。


準備って言ったって、何したらいいのかもわからないので…←


とりあえず、小学校の学習指導要領を見て、4、5、6年生が学ぶ内容を確認している。


真分数とか帯分数、仮分数ってなんだっけってことになり、他にも色々予習していこうと思います。


数日前から、左足に激痛が走り、歩くのがやっと…


そんな状態で、明日を迎えることになるとは…


這ってでも行きます(;ω;)


教育実習前のご挨拶の際や、採用試験、講師登録面接会、講師採用後の学校訪問を経て。


こんな質問をされてきました。


『先生になりたいと思ったきっかけは?』


『今まで出会った中で、憧れの先生はいますか?』


『なりたくない先生はどんな先生ですか?』


『どんな先生になりたいですか?』



鉄板なんですかね。


ちょっと答えてみましょうかね^^


『先生になりたいと思ったきっかけは?』

→小学生の頃からの夢でしたし、学童保育にて子どもと関わる仕事の楽しさを学び、教育実習で学習指導のやりがいを感じたからです。


なぜか、小学校2年生辺りから先生になりたかったんですよねー…

昔から、コミュニケーションを取るのが苦手で。


特に女子とはうまく関われなくて。


そんなとき、当時の担任の先生が皆に向けて話をしてくれたんですけど。


話の内容はあんまり覚えてない\(^o^)/

『接し方は人それぞれ、感じ方も人それぞれ』


接する側と受け取る側、お互いに相手のことを思わないとだめだよ、と。

素敵な先生でしたねー…


『今まで出会った中で、憧れの先生はいますか?』

→今年1月の教育実習で、私が小学校1年生の時の担任の先生が、指導教諭になってくださいました。

当時と何も変わらず、一生懸命に子どもたちと関わる姿を見て、先生のようになりたいと思いました。


そのS先生は友達のお母さんなんですけど、やっぱ、『S先生』って呼んじゃいますw


俺にとってはいつまでたっても、『先生』なんです^^

『こんな先生にはなりたくないなと思った先生はいましたか?どんな先生でしたか?』

→いました。

中学生の時の先生でしたが、生徒のことを深く知ろうとしない、一生懸命になってくれない先生でした。

なので、私は児童生徒が悩んだり、迷ったりしていたら、きちんと理解してあげられる、一生懸命になれる先生になろうと思います。


部活とクラスでもめたとき、なんの力にもなってくれなかったんですよね。


部活顧問でクラス担任だったので、ほんと最悪でした。


生徒にそんな風に思わせちゃいけないと思うんですよ。


学校なんて狭い世界ですから。


仕事が忙しいとかは『気付かない』理由にはならないですよ。


何らかのサインは出してるんだから、気付いてあげないと。

『どんな先生になりたいですか?』

→児童生徒がどんな些細なことでも相談したくなるような先生になりたいです。

子ども側から来てくれないんだったら、こちら側から歩み寄らなければとも考えていますけどね。

あ。


あとね。


教え子がいつ会いに来ても、ずっと変わらず笑顔で迎えられる先生でありたい。


俺の中3の時の担任の先生がね。


心を病んでしまって。


ちょっとした犯罪をしてしまって。


今は教壇に立ってないんです。


もう『先生』じゃないんです。


すごくショックでした。


だから、俺は。


いつまでも変わらない先生でいたい。


あ。


あれですよ。


授業づくりとか、クラス運営とか、先生としてのスキルはどんどんアップしていきたいですけどね!


人として、一教師として、根っこは変わらないままで。


笑顔で『先生は何年たっても変わらないね』って言われるような。


そういう先生になりたい。


ではまた。