5、6、7、8、9月 

と、あと5回模試を受ける予定ですが、


予定では、受験する小学校に通っている子の2/3が通っている、地元の塾に模試だけ受けに行くつもりでした。


4年前のお兄ちゃんの時の資料では、

外部生は、内部生+4000円位で受けられるとなっていたからです。


早速その塾に電話をし、模試の値段を確認すると


え?外部生は3万??値上がりしとる ポーン


しかも、内部生の2倍だと?滝汗


いや、無理無理ゲロー



と言う事で、その塾の模試は諦めました。

むしろ、その塾に嫌悪感しかありません。


そこの塾の模試は、大手の模試を塾で受けられる、と言うだけで、他でも受けられる事を突き止めていました。

しかも、実は内部生は主催の模試会社で直接受けるより1.5倍の料金で受けているというガーン


デメリットとしては、地元からは離れて、電車に乗って他の小学校などで受験する事です。

近い方がいいし、受験する小学校が同じ子達と一緒の方がいいかなーと思っていたのですが、

塾で受けるより他の小学校に受けに行くのもいいのかも?と思えて来ました。


前回受けた他市の塾主催の模試は全国規模ではなく、難易度も県内レベルのようなので、自信をつけるにはちょうどいいのかもしれないと思い、

結局、他市の塾主催の模試を受けていく事にしました。


お値段も優しいし。



そもそも、問い合わせないと金額がわからないような塾はどうかと思いますムキー





そんなこんなで、毎月電車に乗って、毎回違う小学校へ模試を受験しに行く事にしました。


とりあえず次は5月ですチュー




先日、娘が初めて、他市の塾主催で行われる

小学校受験の為の小さな模試を受けて来ました音譜


模試2日前、緊張と不安から、娘はペーパーの勉強中に泣き出してしまい焦りました。

どうにか娘の不安を取り除きたいあせる


娘は、幼稚園では何でも出来る優等生タイプ合格

社交的で誰とでも仲良くなれる羨ましい性格合格


今娘がやっている問題集は、お兄ちゃんが以前受けていた塾の問題集なので、内容としては大丈夫なはず。


しかも4ヶ月以上先取りしてるから、今塾でやってる子達よりも簡単に解けるはず!


あとは態度と自信だけあせる




実際模試を受けてみて、

出来なかった問題や、意味がわからない問題もあった様で、結果が来るまで娘は不安で泣く事もあり、心配になりましたショボーン

やっぱり塾に行くべきかなぁはてなマークはてなマーク




しかし、


模試の結果は 1位 !!


ほらね!大丈夫でしょ?爆笑


と言っても、間違えた部分がある事が心配らしく、不安な気持ちは拭えない様ショボーン


完璧主義か!?



という事で、課題は自信です。


自信をつける為にも、

毎日コツコツ準備をし、

解くスピードを上げ、

月1で簡単な模試を受ける(都内の受験生が受ける様な難しい模試はやらない)


態度や返事にきをつける


を頑張って行きたいと思いますウインク




社会は暗記物なので、なるべく早く先取りしたいと思っていました。


4年生の間に、コアプラスの目次に沿ってゆっくりしつこく1周したいと思いますウインク


第1章 地理編

第1節 国土・自然・人口        4年8月
第2節 都道府県・都市                           4年8月
第3節 重要地名(山地・川・平地)   4年9月
第4節 重要地名(半島・湾・ほか)   4年9月
第5節 第一次産業                                 4年10月
第6節 第二次産業・公害・環境問題   4年11月

第7節 貿易・交通・通信・世界地理         4年12月


第2章 歴史編

第8節 古代(旧石器~平安時代)    3年春休み
第9節 中世(鎌倉~室町時代)     4年4月

第10節 近世(安土桃山~江戸時代)   4年5月

第11節 近代(明治~昭和・戦前)    4年6月
第12節 現代(昭和・戦後~現代)            4年7月

第13節 歴史重要史料のまとめ


第3章 公民と国際社会編

第14節 日本国憲法           4年1月
第15節 三権分立            4年2月
第16節 公民その他・現代日本                  4年3月
第17節 国際連合・国際社会


流れとしては、まず歴史からで、

時代をさらに細かく区切り、

1ヶ月で1節終わるように反復する予定ですチュー



① 戦国BANASHI さんのYouTubeを見る

ちょっと長くて、余談が多いのですが、逆に記憶に残りやすい気がします。


https://youtube.com/c/sengokubanashi


② NHK for school で 歴史にドキリを見る


https://www.nhk.or.jp/school/syakai/dokiri/


③ 見た動画部分のコアプラスを読んでみる



④ 学研の歴史人物とできごと

で、動画の登場人物の部分を読んでみる


 


⑤ 1週間コアプラスを音読


と言うやり方でただ単に暗記する事なく、イメージしながら記憶できるように勉強し始めています。


5年生ではコアプラスを何周もまわして定着させていきたいと思っています。


社会は最新版でないと変わってしまうあせる

と言われていますが、



アップこちらに、どこが改訂されたのかが記載されていますニコニコ


こちらを確認すれば、古いテキストでもイケると思いますラブラブ