来年は、戌年ということで、犬の絵を主に描きました。
お友達に向けてかいた子もいたり、おじいちゃん、おばあちゃんへ向けたりとかいていました。
はたまた、小学一年生以下の子は、年賀状をまだよく知らないので、どういうものなのかのお話をしました。
おそらく今度の冬休みの宿題で小学一年生は年賀状を教えてもらえるんじゃないかと思っています。
それぞれかわいい年賀状がたくさんできました。
来年も良い年になりますように。
2017年もあと僅か、アトリエでは年賀状をかきました。
花を色紙や割りばしなどで作る工作をしました。
色とりどりでかわいい花がたくさんできました。
お父さんやお母さん、おじいちゃんやおばあちゃんへのプレゼントとする子もいました。
見ていて楽しくなるような工作になりました。
秋の野菜や果物を描きました。
色々並べて見ながら描きましたが、他に描きたい野菜がある子は、描きたい野菜も見ないで描いています。
みんなとても美味しそうに、生き生きと描けています。
木の絵の共同制作、土曜と月曜のクラスの様子です。
共同制作の場合、自分だけで好きなようにばかりにも描けないので、いい相乗効果も生まれます。
上級生がいる場合は、下の子を上級生が面倒みたり、下の子も上級生の子の言うことをよく聞いていたりします。
クラスによって、どんな絵にするか違いがあります。
どういう木にするかは、子供たちが話し合って決めていて、話を聞いているととても面白いです。
決まるまでは、まったくまとまりのない話になっていてどうなることやらと思いますが、なんだかんだと段々まとまっていくものです。
自分は聞きつつ、要点をまとめつつ、たまにアドバイスしながら、出来る限り子供たちで決めてもらうようにしています。
小学生も油絵やデッサンのコースがあります。
みんなとてもよく集中して、じっくりと取り組んでいますね。
もう少し、本格的に油絵などをやりたい子が通っています。
みんなとてもよく集中して、じっくりと取り組んでいますね。