attelites.
小3長男ひとりっ子。
発達特性から小1より不登校→野球チーム入団とともに学校復帰を果たした今学年。
ママにもある特性、ふたりで楽しく暮らすライフハックと日々の出来事。
中受なしながら、取り組む勉強のこと。
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ADHD(と、そしてASD)特性を持つ息子、現在小3とふたりで暮らす日々。

現在は関係良好、近居の離れた元夫の障害理解、
就学してすぐの不登校とたくさんの出来事がありました。

昨年小2時に学校に1学期行くものの、付き添い登校や遅刻早退、多い休みをクラスメイトに指摘され
6月に再び不登校。

2学期からはフリースクールへ週1。

放課後等デイサービスの方にも大変よくしていただき、居場所はあった息子。

学校へも放課後担任の先生が誘い出してくださり、
徐々に学校へ行くことへのハードルが下がる。

そして、小3になって始業式前担任の先生と顔合わせ。
支援の先生が後押し、うまく誘導してくださり、
「僕、ひとりで朝から学校へ行く!給食も食べる!」。
 

1学期。
去年は着替えず体育館の体育ではマットで寝そべっていた、、という彼。

体育でいい評価をいただくくらい授業参加もしっかりして、
授業がないのがつまんなーいという驚きに発言をしての夏休み突入です。

日頃、接し方では気をつけるというか心がけていることも多くあります。

また、母であるわたし自身がADHDの傾向を感じていたりもします。

仕事は在宅フルタイム+αながら、ヘルパーさんにもお手伝いに来ていただいていたり。

学校復帰を果たした(また、不登校に戻ることもあるのかな、とも思っています)我が家の記録や日々のことを記してみよう、
誰かの役に立つかもしれないし、なにより自分たちのためにと思いました。

今日は野球の日。
野球チームにWBCに感化され、入団したのも今学年今学期の成長には欠かせぬことだったかもしれません。

ここまでにペアレントトレーニングやいろんなことをやってきました。

児童精神科受診も続けています。

3月生まれで精神年齢はやっぱり幼いけど、読書が好きで知識量に関してはASD特性からか、しっかりの息子。

好きなのは算数、と理科。国語は読解問題が好き。

通級クラス、今年は通っていないけど在籍中ではある。

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