にじいろのさかな

今日絵本に音楽をつけるやつの
発表でした

みんな感動したって言ってくれたお´｀

先生にも選曲素晴らしいって
言われちゃったお

うれしす＼(☆o☆)／

全部れおが一人でやったので
不安でしたが…

楽しめました

カムイさん書いたお

難しいかった

特に、目

下向き加減で陰のある雰囲気の目

やはり漫画家さんてすごいと
思いますた

ティム・ガンのファッションチェック

ってゆう番組

ＢＳでやってたんだけど
すごくよかった！
…感動しちゃったよ(;_;)

ベロニカさんめちゃくちゃ
かっこよいし綺麗！

ティムさんもいい人だしね

おすすめだから、見てｗ

ぎろＰＯＮ

行ってきた

お勉強しに

親学推進会といふものが

設立されたのです

いろいろ知れて感動した

まだ設立されたばかりなので

知らない人の方が多いだろうけど

すごく良い試みだと思いました

私もこれから関わりがあると思うし

これから先必要になってくると思います

どんどん広めていきたい

でもどうすればいいんだろう？

私は特に影響力ないし…

まあ同じ道のこたちには

話をしていこうかなと思います

こういうのがあるってことを



結論からいうと

幼児教育を変えるべきだ

ということです

遊び中心のとこが多いようだけど

数の勉強とか算数とかって

臨海期が３歳半くらいらしい

てことは日本人は小学校から

一生懸命1から100までの数字覚えて

算数もやって…

ってやってるけど！

それは合理的でない！

となるわけです

確かに臨海期過ぎてからやって

頭になかなか入らないって

もったいないよね

大人がそれを知らないせいで

子どもが苦労するというか

いやでも大半の人は小学校から

初めてもなんとか覚えられたよね

私もそうだったし

それは教え方とかの問題なのかな？

でも算数又は数学はきらいだったな

日本人は数学嫌いが多いようです

インドのこたちはほとんどの人が

教科の中で一番好きなんだって



インドの幼児教育の映像を見たら

とにかく算数ばっかやってんです

声に出したり歌ったり

体を動かしながら唱えたり

いろんなやり方でやってた

あと、たとえば１３という数字に対して

１０＋３であること

１と３であること

after１２、before１４であること

between１２and１４であること

などたくさんの見方から

教えていました

こういう訓練を日頃から受けていると

ある問題があって方法を考えるときに

解決策がひとつではなく何通りか

出てくるそうです

それってすごいことですよね

幼児教育の大切さもわかります

吸収力の多い時期に

遊びだけというのは本当にもったいない

遊びが悪いと言いたいわけではなく

遊びももちろん子どもたちには非常に

大切なことだと思いますが

それだけでは子どもたちの可能性を

つぶしているような気がします



こういう事実を誰もが知って

常識的になれば

幼児教育がちょっとは変わるかな

インドを見習って日本なりに工夫

していけばよりいいカリキュラムに

なるんじゃないかなあ

と思いました！