ゆうちゃんの公文のお話です。
前回から、国語が２A、算数が４Aに入りました。
毎日、コツコツ頑張っています
週に２回あるお教室での指導日。
火曜日はアシスタントのA先生、金曜日は指導者の先生か、アシスタントのB先生に見ていただいています。
金曜日がね…どうもダラダラしてしまって、駄目なのです
私は、荷物を置く部屋で待たせていただいているのですが、先生とゆうちゃんのやり取りが聞こえてきますし、返されるプリントを見るとだらけてやっているのが分かります
指導者の先生は、「まだ小さいし、気分がのらない日もあります。仕方ないです。楽しく通ってもらえれば良いと思います」と言ってくださるけれど、親としては複雑
自宅では集中して頑張れるのに、教室では、どうして駄目なのだろうと考えてしまいます。
先生が優しいから、甘えているのかな。
ゆうちゃんには、「お家で宿題をやるときのように、一生懸命お勉強すると気持ちいいと思うんだよね。〇〇先生と一緒に、頑張ってね」などと話し、ゆうちゃんも「うん
まかせて
」と元気にお勉強に向かうのですが…
まかせて」と元気にお勉強に向かうのですが…火曜日の先生は、ピリッとメリハリをつけてやってくださるので、集中して頑張れます。
（この先生が辞めてしまうかもしれなかったのですが、週一で見てくださっているので良かったです～
）
）先生との相性もあるのかな。
そもそも、公文は一人一人に合った教材を自学自習するのだし、先生に見てもらわなくても、一人で頑張れるようになってほしいなと思います。
とりあえず、私は家庭での学習をしっかり見ていこう。