今日から二学期が始まりました


コロナで学校が再開して一ヶ月半

担任が産休に入り

新しい担任が二学期からなので

急遽一年時担任のおばあちゃん先生が来てくれました


それが悲劇の始まりで


長男はもちろん、周りのお友達も

初日から変わってしまって


この先生なら怖くないからと

なめている態度。

みんなが好き勝手し始めて

あっという間に学級崩壊しました



そしてそのまま夏休み突入ーチーン



二学期が始まり、担任はだれかと

ドキドキしていたら

まさかの❗去年支援級の担任だった!

H先生が戻ってきてくれました🎵

3月に他の小学校に異動したのですが

今日聞いたら3月の時点で決まっていたとの事。



長男は「えーH先生怖いから嫌なんだけど」と言ってました


いやいや、でも

クラスをまとめないといけないから

怖い時もあるでしょ?


と伝えました


長男を知り尽くした先生が担任なので

安堵はしつつも

長男の立て直しは長い道のりになりそうです



そして発達検査について


コロナ休校前から警察や妖怪に怯えていて

休校中は毎日不安だと甘えたり

自分が誰かわからない。
本当に⚫⚫⚫⚫(自分の名前)なのかな?
もしかしたら⚫⚫⚫⚫の似た人なのかも

とかいろいろ言っていたので

放デイの先生に相談したところ


子ども家庭センターを紹介してもらい

そこから心理士さんと話をしたり

wiscを受けて


今日は児童精神科の先生と面談で

学校を早退して行ってきました


結果

自己肯定感が引く、やさぐれている状態

俺は悪いやつだから(悪いことするから)

もー、どうせ怒られるなら

何もやりたくない感じ滝汗

みたいです


児童精神科の先生からは

学校で落ち着かない時にクールダウンできる

エスケープ部屋が必要かも

と言われました


今後、放デイや学校と連携取りながら

お願いしていきたいと思います。



wiscですが

長男は今回初めて受けました


まーなかなかの凸凹で笑い泣き

特にWMですけど💦



長男に対して、今までえ?と思う事を

児童精神科の先生が初めて共感してくれたので


気をつけながら

できることをやっていきます









wiscの結果については

また詳しく書こうと思います





6月1日から学校が再開しました


先週は慣れない学校生活で緊張してたり

帰宅後お友達と遊ぶ日があったので

落ちついていました


週末はソフトの練習再開

8日(月)は運動療育

その日に崩れ始めて


やらないといけないとわかっていても

宿題ができず、泣いていました


そして9日(火)は、、

やらないといけないことはわかっている
(ここは成長です!)

でも惰性や甘え、そしてわからない宿題に

泣き崩れてしまいました




今ネックになっているのが漢字


休校の影響で一学期分、さーっと授業


もちろん家庭学習してましたが

覚えては忘れショボーンの長男なので

なかなか難しい


そして今年度は普通学級なので

長男が集中してなくても授業は進みます、、


療育の先生に相談したら

今後学習支援も必要になってくるかもと

言われました


とりあえず来週月曜(15日)に

担任の先生と面談をして

長男の漢字について

つまづきの部分を話してもらえることになってなりました

支援して頂ける先生方に感謝です




算数は好きなのでサクサクやります

漢字は、、そもそも一年生からつまづいていて

復習もやらせていますが


漢字を覚えて何得になる滝汗という感じで

文章書く時も声かけしないと

ほとんど平仮名ですチーン



漢字が読めないと

音読もわからないので

泣いたり怒ったり

私につば吐いたりたたいたり、、





平仮名だけだと読みにくいよね?

だから大人は使っているよ

と話をしたら



画数が多いから全然楽じゃないしゲロー

と言われましたゲロー



手強い相手ですゲッソリ





やっと金曜日の夜…

二人とも今週よく頑張りましたー!




今日はご飯作りたくなくて

お惣菜買いに行ったら


1輪のカーネーションをもらいました❗




なんかいいわぁ。


貰えるなんて思ってないのに

お花くれると嬉しいもんですラブ



今日は買ってきたお惣菜と

長男がお肉を炒めて

次男が合え物を作ってくれて


有り難くいただきましたナイフとフォーク






二人からお手紙もらいました


ありがとう。幸せです!